ADDIE模型是有系统地进行培训开发的一种流程,该模型包括了五个步骤,下列哪些选项属于这五个步骤（)

A.培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程

B.企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施

C.培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策

D.培训评估的含义有狭义和广义之分

A.确认差距

B.进行前瞻性分析

C.保证人力资源开发系统的有效性

D.决定培训的价值和成本

E.获取内部和外部的多方支持

ADDIE模式中的第二个D指的是（）。

A.分析

B.开发

C.设计

D.实施

A.尽量遵循人的认知规律

B.系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习

C.应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据

D.促进各个培训参与主体之间的联系，实现资源共享

E.使用数理化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进

A.系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习

B.鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进

C.视参与者的支持为培训的一部分和进步依据

D.促进各个培训参与主体之间的联系，实现资源共享

E.以提高企业绩效为唯一目标

A.受训人员自身的水平会影响培训效果

B.不利于能力开发

C.讨论课题选择的好坏直接影响培训效果

D.不利于受训人员系统地掌握知识和技能

A.如何从层次和结构上保持企业人力资源供应与需求的动态平衡

B.如何从数量和质量上保持企业人力资源供应与需求的动态平衡

C.如何最大限度地开发企业组织中现有人力资源的潜力，不断地增强企业人力资源的核心竞争力

D.如何最大限度地开发企业组织中未来人力资源的潜力，不断地增强企业入力资源的核心竞争力

E.如何促进高效地培养企业所需的人才．并确保培训系统的有效运行

（二）培训教材开发案例

1、背景及涵义

某企业始终把员工培训放在重要位置，发展的员工队伍．产品质量不断提高．

企业搞好培训的最大特点，扰是结合企业生产实际开展员工教育和培训，在培训教材开发方面走出了自己的创断之路，开发出了”四懂三会＿的并有本企业特点的教材．

“四懂三会”的具体概念是：一懂技术质量标准，二懂产品性能原理，三懂检修工艺流程．四懂设备安全操作规程；一会按检修规程进行检修，二会按操作规程操作设备，三会对设备进行保养和简单维修．

但早在20似年以前，该企业各岗位技术工人的培训教材主要是以生产岗位工艺文件、操作手册资料等为蓝本，授课内容不够系统，用人单位和参培的人员普遍认为相关内容的街接也不触洽．为解决此问题，企业领导提出了对技术工人进行”四懂三会，的培训要求．这一要求为开发培训教材指明了方向．

2、项目实施步骤

①因地制宜，以分厂为单位，以岗位（工种、工序）为单元将开发培训教材的任务进行分解，编制适应岗位操作的本企业特有的培训教材．

②抓好试点，以点带面

③创速条件，充分调动和发挥工艺技术人员的积极性

④注重审核．把握教材的系统与规范

为保证教材质童，在构建阶段．首先对要编制教材的工种、工序进行审核，以便把精力集中到那些关键岗位和编制规范培训内容的岗位以及技术含量高的工种与工序，以避免不必要的重复和浪费．其次．在教材形成文本后．由编制人员进行第二次核对．第三，由公司培训主管部门召集相关专家把关，应用教材开展培训，检验教材的操作性在培训过程中．由于规范了培训内容，授课内容比以前更加丰富，内容街接更为容洽．因而培训效果有了普遍的提高．教材开发后累计举办“四懂三会”培训班73期，培训3060人．许多参加培训的学员，在培训结束后深有感触的说：按公司自己编制的教材培训不像以前那样粗枝大叶．变得更为系统和规范了，我们听起来．通俗易懂，容易掌握．各单位也感到，“四懂三会”教材开发后的培训效果有明显提高，培训后的员工在操作手法上，更加准确细腻，从而促进了产品质量的提高．

问题： 请结合案例和工作实际，分析教材开发应注意把握的环节(15分)

对英国一些优秀的公司进行考察研究。并做了大量文献检索的培训与开发运行模式是（）。

A.咨询型模式

B.持续发展型模式

C.系统型模式

D.阿什里德模式

A.网上银行系统。通过这个系统，用户可以在网上对自己的账户进行管理

B.办公自动化系统。以电子计算机为中心，把文字处理机、传真机、打印机等办公设备有棚地结合起来，用作日常办公

C.深蓝系统。IBM公司专门为国际象棋竞赛所开发的电脑系统

D.公交查询系统。通过这个系统，用户可以查询到各路公交汽车的停靠站点