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[主观题]

从拉斯韦尔传播模式的五个传播要素,我们得到传播研究的五大内容:()分析、内容分析、()分析、受众(对象)分析、效果分析。

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更多“从拉斯韦尔传播模式的五个传播要素,我们得到传播研究的五大内容:()分析、内容分析、()分析、受众(对象)分析、效果分析。”相关的问题

第1题

在对不同人群实施健康教育的过程中需要考虑最有效的实施方法,这是强调“拉斯韦尔五因素传播模式”中的哪个要素()。

A.传播者

B.传播信息

C.传播渠道

D.受传者

E.传播效果

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第2题

1948年美国学者拉斯韦尔提出的传播模式是()。

A.新型控制论模式

B.五W传播模式

C.人际沟通模式

D.公共关系模式

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第3题

拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是()。

A.香农模式

B.5W模式

C.两级传播模式

D.议题设置论

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第4题

第一次提出传播过程5W模式的学者是()。

A.韦伯

B.申农

C.拉斯韦尔

D.林顿

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第5题

提出两级传播模式的是下列哪一位().

A.库尔特•勒温

B.拉扎斯菲尔德

C.拉斯韦尔

D.威尔伯•施拉姆

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第6题

拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”,是指以下的哪一项()

A.信息源、信息、媒体、接受者、反馈

B.学生、教师、媒体、信道

C.信息源、媒体、通道、接受者

D.信息源、信道、效果、接受者

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第7题

引进反馈机制、主张双向互动良性循环的传播模式是()。

A.拉斯维尔模式

B.香农一韦弗模式

C.施拉姆模式

D.纽科姆模式

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第8题

以下传播过程模式中属于直线模式的有()

A.拉斯韦尔程式

B.香农—韦弗模式

C.奥斯古德与施拉姆模式

D.施拉姆的大众传播过程模式

E.德弗勒模式

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第9题

"谁?说了什么?通过什么渠道?对谁?产生什么效果?"这句话描述信息传播行为的话被称为()。

A.拉斯韦尔模式

B.申农—韦弗模式

C. 施拉姆模式

D. 申农一施拉姆模式

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第10题

“交流双方的角色是随着信息传播交流的延续不断相互转换的,在不同的情况下分别扮演着编码者、释码者和译码者的身份”是()的观点。

A.拉斯韦尔模式

B.申农-韦弗模式

C.奥斯古德施拉姆模式

D.马莱兹克模式正确

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第11题

拉斯韦尔五因素传播模式把复杂的传播现象用()高度概括。

A.传播者、信息与讯息、媒介、受传者、效果

B.感知、刺激、效果、媒介渠道、信息

C.受传者、效果、信息、资讯、媒介渠道

D.信息需求、欲望、内容、媒介、受众

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