关于幼儿问题解决的发展特点，其中不正确的是（)。

A.幼儿的无意性，再造性想象为主

B.想象的主题稳定

C.有意想象和创造性想象刚开始发展

D.想象常常脱离现实与现实相混

下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是（）。

A.适应世界幼儿教育事业发展的需要

B.适应幼儿自身发展的需要

C.适应家庭教育、社区教育发展的需要

D.适应小学教育发展的需要

A.为幼儿创设良好的语言学习环境

B.加强幼儿对古诗词的背诵

C.鼓励幼儿与人交谈

D.为幼儿提供好的图书和故事

A.动作发展迅速，平衡协调能力差

B.以有意注意为主，无意注意为辅

C.以无意记忆、机械记忆为主

D.只有某些道德感的萌芽

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展

D.环境的给定性与主体选择性相互作用

A.问题解决式咨询

B.专业技能培养式的咨询

C.职业发展式咨询

D.自我发展式咨询

阅读下列材料，回答问题。

某幼儿园一位新教师在教幼儿10以内减法时，为了帮助幼儿理解，用非常形象的语言讲述“3—1—2”：“森林里有三只漂亮的小白兔，一天来了一只大灰狼，把其中一只小白兔给叼走了，最后只剩下了两只。”老师刚说完，有个孩子突然大哭起来，整个课堂一下子了套。问题：结合材料，分析幼儿理解发展的特点。

A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展

B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响

C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响

D.幼儿理解受语序的影响，对被动句的理解尤为明显

E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示

A.法制发展呈现渐进性

B.法制发展呈现不平衡性

C.法制改革以立法为龙头

D. 政策依然是主要的社会调整方式

A.事物之间相互影响，相互制约

B.内因是事物变化发展的根据

C.外因是事物变化发展的条件

D.事物处于因果联系的链条之中

A.建立政府主导，社会参与，民办为辅的办园体质

B.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

C.制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育(2017年3月教师资格证考试幼儿综合素质真题)