在专业关系建立的过程中，案主需要承担的责任包括公开并真诚地提出问题。（)

A.以专业方法帮助案主提升自助的能力

B.提供有关的社会工作者的详细资料

C.准时出席会谈

D.公开并真诚地提出问题

关于个案工作者的承诺与责任，下列说法正确的是()。

A. 在专业关系的建立过程中，个案工作者不必明确双方的责任

B. 个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同

c. 个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动

D. 个案工作者在案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺

A.千万不要试图在与案主的关系中满足你个人的需要与欲望

B.要促进社会公正和经济公平

C.在你的专业工作与个人生活中努力按照社会工作的价值与原则要求自己

D.清醒地认知自己的需要、情感、价值和不足之处，清醒低认识这些因素对专业关系的影响

E.在与案主的关系中，努力赢得案主的尊重，并身体力行社会工作的价值与原则，而不是与案主建立朋友般的关系

F.要注重家庭的系统性及其内部成员的相互影响

A.在专业关系建立过程中，个案工作者不必明确双方责任

B.个案工作者做出承诺和承担责任与案主等同

C.个案工作者不能对已经做出承诺作任何变动

D.个案工作者在案主批准和参加下，可以变动已经做出承诺

A.在辅导初期，赞赏可以增进专业关系建立

B.在辅导初期，赞赏可以强化案主参加辅导动机

C.在辅导中后期，赞赏可让案主明白自己正向对的目的迈进

D.在辅导中后期，赞赏可以强化案主信心

E.在辅导中后期，赞赏可以增进维持辅导效果

A.与案主建立关系，查询案主的需要

B.排除惩罚

C.拒绝放弃

D.协助案主制订行动的计划

A.填写表格

B.建立专业关系

C.告知服务的相关规定

D.评凉问题的严重程度

A.当案主与工作者关系发展到一定限度时候，如果案主回避倾诉，工作者应当尊重案主选取

B.工作者在任何时候都要尊重案主自决权

C.工作者有义务为案主保密

D.在关系建立初期，工作者可以勉励案主表达某些深层次感受

E.在建立专业关系中，工作者可以对案主做出任何承诺

A.避免给求助者贴标签，认为他们是“问题人”

B.社会工作者在这一时期应该专注地聆听

C.社会工作者要避免对案主过早、过多地承诺

D.必须挖掘案主表面述说下的事实，让案主说出“真相”

E.与案主确定期望，使用各种技巧达成目标

A.促进社会公正和经济公平

B.对服务成效的评估

C.制度取向的社会服务

D.家庭的系统性及其内部成员的相互影响

E.在社会工作人员与案主之间建立专业关系界限

F.保守秘密

A.工作者和案主都觉得目标已经达到

B.工作者和案主感觉专业关系并不理想，希望结案

C.案主觉得自己离开工作者以后有能力解决自己的问题

D.工作者感觉案主出现了一些新的问题需要其他一些机构或工作者为案主提供服务

E.工作计划与案主需要脱节