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[单选题]

大气以两种方式影响着遥感器所记录的地面目标的“亮度”或“辐射亮度”：一是大气的使到达地面目标的太阳辐射能量和从目标反射的能量均衰减；二是大气本身的__使能量增加，但它与所探测的地面信息无关。

A.吸收、反射

B.吸收、散射

C.反射、散射

D.透射、散射

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发布时间：2022-09-25

更多“大气以两种方式影响着遥感器所记录的地面目标的“亮度”或“辐射亮度”：一是大气的____使到达地面”相关的问题

第1题

职业教育发展过程中，文化以其特有的约束力，以一种（)方式影响着职业教育。

A.潜在的

B.显著的

C.独特的

D.明显的

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第2题

湖北以在洞庭湖之北而得名，但在地理上提的最多的却是长江。她影响着整个湖北的气候，土壤

，物产，同时也酝酿了灿烂辉煌的楚文化。

这段文字中的“她”指的是：（）

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第3题

当西方文化从外面动摇和影响人们意识时，传统文化也以更强的内驱力影响并同化西方文化。这句话支持了这样一种观点，即()。

A.传统文化和西方文化是交互作用的：你影响我，我影响你

B.西方文化并不优于传统文化，传统文化也并不优于西方文化

C.人们接受西方文化时，不自觉地按照自己的传统改造着它

D.西方文化从外部影响着人们，传统文化从内部影响着人们

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第4题

近年来，随着创新驱动发展战略的深入实施，我国整体创新能力不断增强，源源不断为高质量发展注入新动能，开辟经济增长的新天地。突如其来的疫情，不可避免地对经济社会发展造成了较大冲击，创新驱动的价值更加凸显。从疫苗药物研发到“大数据”群防群控，从远程办公、在线课堂到无人售卖、非接触式服务，科技带来的改变，既为我们增添了战胜疫情的底气，也以前所未有的方式影响着社会生产生活。最适合做这段文字标题的是：()

A.创新驱动蕴含无限潜力

B.创新驱动带来崭新科技天地

C.创新驱动影响社会生活

D.创新驱动助力又好又快发展

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第5题

当西方文化从外面动摇和影响人们意识时，传统文化也以更强的内驱力影响并同化西方文化。这句话支持

当西方文化从外面动摇和影响人们意识时，传统文化也以更强的内驱力影响并同化西方文化。这句话支持了这样一种观点()。

A．传统文化和西方文化是交互作用的：你影响我，我影Ⅱ向你

B．西方文化并不优于传统文化，传统文化也并不优于西方文化

C．人们接受西方文化时，不自觉地按照自己的传统改造着它

D．西方文化从外部影响着人们，传统文化从内部影响着人们

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第6题

从全文看，华莱士等气象学家的研究成果是（）。

A.近一个世纪，特别是1975年以来的气温变暖主要原因是人类活动

B.不能放松对人类破坏环境行为的注意

C.大气环流形式的变化影响着全球气候的变化

D.人为的"温室效应"并不是全球变暖的主要原因

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第7题

从社会发展史的角度看，自由与平等是人类向往与追求的两大基本价值，而媒介发展的过程也是人们追求传播自由与平等的过程。不同媒介间的竞争，实质上就是在满足人的这两种内在需求方面的能力竞争。随着新媒体的发展，对自由与平等的追求作为一种新的传播理念，已越来越清晰地呈现在人们面前，以高度人性化的方式满足受众需求也正在成为媒介之间竞争的核心内容。对这段文字的主旨概括最准确的是()

A.人类的发展需求影响着媒介的传播理念

B.新媒体的发展改变了媒介竞争的主要方式

C.媒体的发展满足了人类沟通交流的基本需求

D.媒介竞争的核心是满足人类对基本价值的追求

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第8题

公共利益的（)表现在它客观地影响着社会公众整体的生存与发展。A．公共性B．共享性C．客观性D．推

公共利益的()表现在它客观地影响着社会公众整体的生存与发展。

A．公共性

B．共享性

C．客观性

D．推动性

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第9题

当“山寨”以IT业为切口_______至人们的经济生活时，就不可避免地影响着各个领域，除一些盗版商品加

入山寨大军之外，山寨的概念也被_______到日常生活诸多与“另类盗版”有关的人、事、物中，山寨影视剧、山寨音乐、山寨艺人等令受众产生“各处皆有山寨”的_______。填入文段横线处恰当的一项是：（）

A.渗透扩大错觉

B.蔓延延伸印象

C.延伸扩展想象

D.传播运用感觉

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第10题

如我们所知，垄断厂商的市场垄断权（market power)取决于所售商品的需求价格弹性。同时我们也知道，

如我们所知，垄断厂商的市场垄断权(market power)取决于所售商品的需求价格弹性。同时我们也知道，厂商的数量与消费者对商品的需要程度也影响着市场垄断权的高低。请回答： (1)上面的两种说法有什么关联？ (2)市场垄断权是怎样体现出来的？ (3)请用代数方式证明为什么市场垄断权取决于需求的价格弹性(如果不会，请尝试用文字说明)？

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第11题

幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，潜移默化地影响着幼儿的学习和发展，这体现了幼儿园课程潜在性的特点。（)

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