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[单选题]

在小组目标的类型中,小组的总目标指的是()

A.沟通目标

B.协议目标

C.过程目标

D.需求目标

答案
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更多“在小组目标的类型中,小组的总目标指的是()”相关的问题

第1题

在小组目标的确定过程中,()是组员希望参与小组中能够达到个人目标的基本要求。

A.实质目标

B.协议目标

C.需求目标

D.过程目标

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第2题

在发展性模式中,工作员的角色非常重要。工作员的主要工作放在以下哪几个领域?()

A.小组目标的实现

B.人际关系

C.个人的自我实现

D.个人的社会功能的提高

E.个人问题的治疗

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第3题

在发展性模式的小组工作中,小组目标的实现的标准有小组的责任感、()和()三个方面。

A.小组结构

B.小组活力

C.小组凝聚力

D.小组的有效性

E.小组的持续性

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第4题

在小组工作中,小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。通常,实质目标的制定是在()。

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.工作中转阶段

D.后期成熟阶段

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第5题

发展性模式中工作员的工作领域主要有小组目标的实现、()和()。

A.人际关系

B.治疗过程

C.个人的自我实现

D.领导方式

E.社会行动

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第6题

在小组工作的开始阶段,社会工作者的主要任务有()。

A.协助小组成员彼此认识以消除陌生感

B.强化小组组员对小组的期望,提高他们对小组目标的认识

C.适当控制小组进程

D.塑造信任的小组气氛

E.形成相对稳定的小组关系结构

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第7题

美国社会工作者协会认为小组社会工作是()。

A.一种在面对面的小组内以及通过此小组为个人提供服务的方法

B.通过有目的的小组经验,协助个人增强其社会功能的一种专业社会工作方法

C.帮助组员应付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题的方法

D.改善个人的社会功能水平,实现社会性目标的方法

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第8题

()学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。

A.探究学习

B.研究学习

C.班级授课学习

D.小组合作

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第9题

在小组工作初期,社会工作者介入的焦点是()。A.帮助组员建立相互信任关系B.帮助组员对自己和他人

在小组工作初期,社会工作者介入的焦点是()。

A.帮助组员建立相互信任关系

B.帮助组员对自己和他人有更清楚的认识

C.促进小组目标的更好实现

D.处理好组员对于分离的情绪,帮助组员保持他们获得小组经验

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第10题

社会工作者小吴正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员之间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小吴适当的处理方式有()。

A.提醒组员重温小组目标

B.协助组员重新建构小组

C.协助组员消除彼此的陌生感

D.重新回到小组中心处理争执和冲突

E.暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突

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第11题

任何课题QC小组都应进行目标的可行性分析。 ()
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