How+__+主语+谓语+！这个结构中缺失的部分是____（）

第1题

“对面来了几个看热闹的。”这个句子中，在语义上最主要的是（)。

A.主语

B.谓语

C.宾语

D.定语

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第2题

“他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成

分。()

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第3题

"语义特征—比较模型”的两个加工阶段中，第一个阶段是指（)

A.比较主语和谓语的全部特征，判定特征的相似性

B.比较主语和谓语的定义性特征

C.句子编码

D.提取句子主语和谓语的特征

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第4题

（)在句子中一般出现在主语后面、谓语前面，少数状语可以放在句首。

A.谓语

B.动语

C.宾语

D.状语

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第5题

"语义特征—比较模型”的两个加工阶段中，第二个阶段是指（)

A.比较主语和谓语的全部特征，判定特征的相似性

B.比较主语和谓语的定义性特征

C.句子编码

D.提取句子主语和谓语的特征

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第6题

针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意（）。查看材料

A.“主语+谓语+表语”一般是代表求助者深层错误观念的句子结构

B.可将其扩充为更具体更客观的句子

C.该练习应按一定层次进行

D.该练习不适合作为求助者的家庭作业

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第7题

词性短语的功能与谓词一样，在句子中可以主要作（)。

A.谓语

B.状语

C.主语

D.宾语

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第8题

在“臣实不才，又谁敢怨”中，“谁”的语法分析应是（)。

A.作主语

B.作谓语

C.疑问代词作前置宾语

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第9题

由“我的姑姑”联想到“是教师”是HAM模型中的哪种联想类型（)？

A.主语-谓语

B.上下文-事实

C.地点-时间

D.关系-宾语

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第10题

可逆句训练中，训练的重点是提示______的位置( )

A.主语

B.谓语

C.宾语

D.图卡中的大图

E.图卡中的小图

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第11题

古代汉语中，根据谓语的性质可以对句子进行分类。以动词或动词性词组作谓语的句子是________，

以形容词或形容词性词组作谓语的句子是________，用名词或名词性词组作谓语，表示主语所代表的人或事物是什么或不是什么的句子是________。

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