巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。大力推广普通话教学，使用规范汉字。（)

A.普及和巩固义务教育促进义务教育均衡发展，大力发展职业教育，着力提高高等教育质量

B.完善农村义务教育经费保障机制，不断提高保障水平

C.把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育

D.支持和规范民办教育发展，发挥社会力量办学的积极性

A.全面普及义务教育全面扫除青壮年文盲

B.全面进行改革教育全面发展职业教育

C.全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量

D.全面发展面向全体

A.促进义务教育均衡发展

B.加快普及高中阶段教育

C.大力发展职业教育

D.提高高等教育质量

（）。

A．全面普及义务教育．全面扫除青壮年文盲

B．全面进行教育改革．全面发展职业教育

C．全面贯彻党的教育方针．全面提高教育质量

D．全面发展．面向全体

D．社会主义价值观的内核

1993年国家提出的教育发展的“两全”是指()

A．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

B．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

C．全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育

D．全面普及义务教育，全面实施素质教育

A．保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利

B．保障教师的合法权益

C．巩固和发展职业教育

D．保证义务教育的实施

E．提高全民族素质

阅读下列材料，回答问题。

中共十八大报告指出：努力办好人民满意的教育；全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神；办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系；大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才；鼓励、引导社会力量兴办教育；加强教师队伍建设。

问题：运用义务教育的相关知识分析材料。

我国确定的20世纪末教育发展的总目标可以概括为“两基”、“两全”、“两重”，其中“两全”是指

A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B．全面实施素质教育，全面提高教育质量

C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D．全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育

A.提高城乡教师特别是农村教师的质量

B. 适应城乡发展需要，合理规划学校布局，方便学生就近入学

C. 确保进城务工人员子女、留守儿童、贫困家庭儿童顺利接受义务教育

D. 加大教育投人，改善办学条件特别是农村办学条件