斯腾伯格把教师回应儿童提问的水平划分为七个级别。第一级为回绝问题。第二级为重复问题。（)

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

A．斯腾伯格

B．科尔伯格

C．埃里克森

D．弗洛依德

A.华生

B.加德纳

C.皮亚杰

D.斯腾伯格

A.舒伯

B.金斯伯格

C.沙特尔

D.格林豪斯

多元智力理论的提出者是()

A．加德纳

B．卡特尔

C．斯腾伯格

D．柯尔伯格

A.激情

B.承诺

C.同情

D.亲密

英国课程理论家（）在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。

A.斯腾豪斯

B.斯腾伯格

C.杜威

D.赫尔巴特

A.学术表现

B.职业成就

C.天赋才能

D.特殊才能

A.依恋

B. 亲密

C. 激情

D. 承诺

A.弗农

B.斯腾伯格

C.加德纳

D.吉尔福特