（)，包括版面和节目的编排设计，是新闻编辑过程的最后一道工序，是新闻价值判断的综合表现。它兼具政治性、思想性、艺术性和技术性。

简述“五四"时期我国报纸版面编排和新闻采访业务的改进。(厦门大学2005研)

A.1273564

B.5216734

C.2157364

D.2715634

A.酒店的日常安排

B.酒店的图片和酒店介绍文章

C.酒店的组织构架

D.酒店的相关数据和日常的情况发布

A.版面的各种变化必须与内容协调

B.版面的稿件类型要协调

C.版面的局部和整体必须协调

D.版面在新闻题材上要协调

E.版面的标题内容要协调

版面编排意图(上海大学2009研)

报纸版面的编排是编辑把信息传递给读者的最终手段，请谈谈版面编辑的作用。(复旦大学2004研)

A.报纸的总体策划

B.报纸的局部策划

C.报纸的版面策划

D.报纸各阶段新闻策划

式不包括()。

A．字体式

B．交叉式

C．文字式

D．重叠式

写，中国青少年教育出版社2003年8月出版发行，印12000册。该书进行修订后，中国青少年教育出版社准备于2009年6月出版发行第2版，并委托人民印刷厂印制，第1次印20000册。 该书为A5开本（特大32开本），书心部分总面数为176面，均用规格为890毫米×1240毫米、定量为60克/米2的胶版纸印制。全书版面字数为138千字。该书定价为8.00元。 助理技术编辑小张为该书拟了一个制作设计方案，下面列出的是其中部分内容。 1．页面设置书眉，单码面的书眉排章名，双码面的书眉排节名。 2．书脊的文字从上到下依次为“中小学生课外读本”、“中小学生自我安全保护”、“王小华编”。 3．版本记录页分版本记录和版权说明两大项，其位置和内容如下：

技术编辑小贺审核后，认为小张的设计存在差错或疏漏，需进行修改。 请通过回答下列问题，说明小张应进行哪些修改。 问题一： 书眉设计是否合理？为什么？ 问题二： 书脊所标内容是否妥当？为什么？ 问题三： 版本记录页的大项内容是否齐全？为什么？ 问题四： 版本记录页各大项位置是否正确？为什么？ 问题五： 版本记录中开本、印张、字数、版次、印次、印数的标注是否正确？为什么？ 问题六： 版本记录中是否还有其他错误或疏漏？为什么？