为培养职业态度，培训师应当（)。

A.职业态度

B.职业道德

C.业务水平

D.工作能力

案例背景介绍：

某集团公司高度重视企业培训对企业可持续发展的作用，对集团公司的21家培训中心进行投资。并由集团公司挂牌管理。在加强硬件建设的同时，公司也重视各培训中心培训师的专业知识.专业技能.培训方法等业务素质的提升。通过调研分析了解到，目前各直属培训中心80%以上的培训师需要加强培训开发能力的培养。同时，在培训教学方法方面也有待加强。集团公司培训主管部门准备在管理干部学院举办一期“直属培训中心专兼职培训师业务培训”，人数50人，时间12天。具体培训内容要结合调研的结果，并参照企业培训师国家职业标准中二级企业培训师工作要求确定。

1.请根据上述材料，制定一份切实可行的企业培训师培训课程方案。（20分）

A.确信每一个学生均有自我表达和自实现的权利

B.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能

C.忽视学生的个别差异和其对团体的职责

D.相信学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系

E.深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标

A.知识/技能

B.知识和技能/主流思想意识

C.知识/职业态度

D.知识和技能/职业规范

A.不依赖以往审计中形成的对管理层、治理层具有诚信的经验判断

B.测试与生成和维护重要文件记录相关的控制的有效性

C.就某份重大销售合同向被审计单位管理层询问是否存在附加协议

D.就管理层对重大事项作出的解释，通过其他信息予以验证

A.专门培训

B.模拟授课

C.“外部培训师助手”制度

D.共同研讨

E.内部培训师俱乐部

A.综合素质

B.身体素质

C.业务素质

D.心里素质

《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。

A.大学教师

B.中、小学教师

C.职业培训师

D.以上都是

A.应当引导基金从业人员实行自我监督，自我评价和自我行为调整

B.应当对基金从业人员灌输基金职业道德规范

C.应当培养基金从业人员的基金职业道德观念

D.应当在进行基金职业道德教育的同时，强调基金监管法规是规制不当市场行为的最后屏障

A.教育指导能力

B.职业道德素质和业务能力

C.管理能力

D.以上皆正确

A.自我因素

B.职业因素

C.家庭因素

D.社会因素