下列各句中加括号字词与“不耻相师”中的“耻”用法相同的一项是（）

A.献（）之司城子罕 句读（之）不知

B.子（以）玉为宝 皆（以）美于徐公

C.解扁（为）东封 使子婴（为）相

D.伐林（而）积之 人（而）无信，不知其可也

A.尧舜其犹（病）诸

B.霸诸侯，一（匡）天下

C.愿无伐（善），无施劳

D.子钓而不（纲）

A.在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会（诚惶诚恐）

B.儒家传统中，孔孟总是（形影相随），有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》

C.兄弟俩原来关系亲密，好得（不可开交），但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人

D.去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是（多事之秋）

阅读下面的文言文选段，完成题。

师说（节选）

韩愈

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子。择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是（）。 查看材料

A.犹且从师而问焉 从：顺从

B.愚人之所以为愚 愚：愚昧

C.不耻相师 师：学习

D.今其智乃反不能及 及：赶上

A.当下正处在信息化时代，一个人既不懂得网络技术又不愿意去学，如此，于9月25日正式启用

B.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可（附庸风雅）

A.（1）夙【闲】礼度

B.防止

C.约束

D.熟习

E.文雅

A.你们对此人不了解，但我们对他的底细（一目了然）

B.下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到（胸有成竹）

C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、（翻云覆雨）的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位

D.大多数的院士是孔子曾提倡的道不行派，被称为隐君子的陶潜，却是一位（身体力行）的实践家

A.从小丘（西）行百二十步

B.（斗折）蛇行，明灭可见

C.其岸势（犬牙）差互

D.（凄）神（寒）骨

A.吾从而师之（名词，老师）

B.其下圣人也亦远矣，而耻学于师（名词，老师）

C.巫医、乐师、百工之人，不耻相师（动词，学习）

D.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（动词，学习）

A.经过几年高速的发展，被誉为梦境家园的黄姚起了（翻天覆地）的变化

B.老张喜欢收藏古董，房间里摆得到处都是，简直是（汗牛充栋）

C.中国维和警察牺牲的消息传回，许多网友（不能自已），纷纷发帖表示哀悼

D.先生将书放在讲台上，便用（抑扬顿挫）的声调，向学生介绍自己

A.为了筹建南极长城站，他【呕心沥血】；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了

B.这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到【事倍功半】的效果

C.设计者和匠师们【因地制宜】，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同

D.我们必须【持之以恒】，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲