和集体教学活动相比，教师在区角活动过程中对幼儿的指导是间接的、辅助性的。（)

A.幼儿因素和教师因素

B.材料因素

C.程序与方法因素

D.时间与空间因素

A.学习内容统一、固定，由教师选择

B.学习材料由教师统一提供

C.学习过程中教师的直接指导较少

D.学习的时间和空间受限制

A.集体教学活动中的科学教育

B. 区角活动中的科学教育

C. 偶发性科学教育活动

D. 游戏活动中的科学教育

集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.社会活动

师生关系是()。

A．教师一学生的单向影响关系

B．以知识传授为媒介的关系

C．仅发生在教学活动过程中

D．师生之间相互影响、相互作用的关系

A.语言指导法

B.教师示范法

C.教具演示法

D.教师角色变化

在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。()

A.组织教师业务学习

B. 开展形式多样的交流活动

C. 集体备课，共同设计教学活动

D. 管理幼儿园各种事务