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[单选题]

关于直方图的说法,下列表达不正确的是()。

A.直方图可以直观地表示数据的分布特征

B.通过直方图可以初步分析数据分布是否存在异常

C.样本数据越多,直方图所显示的数据分布与实际分布越接近

D.直方图的形状与数据分组个数无关

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更多“关于直方图的说法,下列表达不正确的是()。”相关的问题

第1题

关于李白诗歌的艺术成就下列说法不正确的是哪一项?()

A.有强烈的自我表现的主观色彩

B.在感情表达上往往是喷薄而出,一泄千里

C.它的浪漫主义有其丰富的生活基础

D.他的诗里赞成儒家的积极进取而不欣赏道家的无为

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第2题

关于诊断抗原的制备下列哪种说法是不正确的()。

A.利用大肠杆菌表达牧歌目的基因制备抗原

B.选用低致病性或无毒的微生物制备抗原

C.将抗原灭活后再制备诊断抗原,可降低生物安全隐患

D.诊断抗原可通过传统的方法从微生物培养中分离、提取获得

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第3题

关于"接纳",下列说法不正确的是()。

A.接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度

B. 接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为

C. 社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观

D. 社会工作者要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为

E. 接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法

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第4题

下列关于朗诵的说法不正确的是()。

A.朗诵前我们需要做充分的备稿,了解作品的时代背景、作者等相关信息

B.准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础

C.朗诵时,我们通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,再结合外部技巧表达,使人动情

D.朗诵时看到什么文字就读什么

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第5题

关于诗以“无题”命篇,说法不正确的是()。

A.李商隐的创造

B.并非成于一时一地

C.多数描写爱情

D.多数表达政治理想

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第6题

关于数据整理的基本方法和工具,下列说法正确的是()。A 直方图用于研究数据的分布情况B 排列

关于数据整理的基本方法和工具,下列说法正确的是()。

A 直方图用于研究数据的分布情况

B 排列图的原理是“关键的少数和次要的多数”

C 散布图可以用来分析两个变量之间的相关性

D 控制图用来判定产品是否合格

E 运行图用来观察数据(特性值)随时间变化的趋势

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第7题

古人云:“学起于思,思源于疑”。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”关于这两句话所表达的观点,下列说法错误的是:()

A、质疑是探求知识、发现问题的开始

B、培养创新能力,就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光

C、培养创新能力,对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方

D、现实生活中,我们并不用解决问题,只要发现问题就可以很好的培养自己的创新能力

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第8题

关于进食障碍的发病原因,以下说法不正确的是:( )

A.患者往往表现相当“优秀”

B.患者往往不愿意改变自己,满足他人意愿

C.发生进食障碍的家庭往往不允许负性情绪的表达

D.现今多数生物学研究关注于进食的神经诃节系统

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第9题

关于法律与道德的关系,下列表达不正确的是

A.法律制定必须以道德规范为指导

B.法律规范调整的范围比道德规范调整的范围更加宽泛

C.道德规范与法律规范一样都关注于人的权利与义务

D.法律规范与道德规范的表现方式有所不同

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第10题

下列关于我国经济发展现状的表达,不正确的是:

A.人均国民生产总值已超过3000美元

B.黄金储备量已超过1000吨

C.对石油进口的依存度已接近30%

D.第三产业增加值已接近第二产业

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第11题

下列有关重复和澄清的说法,不正确的是()。A.重复或澄清时可根据情况增加或减少家庭成员表达的基本

下列有关重复和澄清的说法,不正确的是()。

A.重复或澄清时可根据情况增加或减少家庭成员表达的基本意思

B.重复或澄清要尽可能避免用专业词汇

C.重复或澄清不可过度使用

D.重复或澄清对于某些敏感和重复的词句,需沿用家庭成员用过的词句。

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