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[多选题]

下列选项不属于传输层任务的是()。

A.源节点到目的节点的可靠传输

B.网络拥塞检侧

C.缓冲区管理

D.网络拥塞避免

答案
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更多“下列选项不属于传输层任务的是()。”相关的问题

第1题

下列不属于OSI参考模型高三层的是()

A.传输层

B.表示层

C.会话层

D.应用层

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第2题

下列不属于通信子网的是()。A.物理层B.数据链路层C.网络层D.传输层

下列不属于通信子网的是()。

A.物理层

B.数据链路层

C.网络层

D.传输层

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第3题

下列不属于TCP/IP体系结构的层是()

A、网络接口层

B、传输层

C、网络层

D、数据链路层

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第4题

下列不属于传输层协议和数据链路层协议相似的地方的是()

A.差错控制

B.分组顺序

C.流量控制

D.运行环境

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第5题

下列选项中,不属于企业组织结构设计层级的是 ()A 、 操作层B 、 决策层C 、 执行层D 、 监督层

下列选项中,不属于企业组织结构设计层级的是 ()

A 、 操作层

B 、 决策层

C 、 执行层

D 、 监督层

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第6题

下列选项中不属于ZigBee的特点的是()。

A.无线传输技术

B.短距离、低功耗

C.通信范围较大、数据量较大

D.采用分组交换和跳频技术

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第7题

下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是( )。

A.软件测试

B.概要设计

C.软件维护

D.详细设计

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第8题

下列不属于表示层功能的有:物理层 数据链路层 网络层 传输层 会话层 表示层 应用层A.加密B.压缩C

下列不属于表示层功能的有:物理层 数据链路层 网络层 传输层 会话层 表示层 应用层

A.加密

B.压缩

C.格式转换

D.区分不同服务

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第9题

下列选项中,不属于素质教育的任务的是()A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生

下列选项中,不属于素质教育的任务的是()

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

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第10题

下列选项中,不属于素质教育任务的是()。A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道

下列选项中,不属于素质教育任务的是()。

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

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第11题

下列选项中,不属于以工作和任务为中心的部门组从事方式的模式是()A.直线制B.矩阵制C.直线职能制

下列选项中,不属于以工作和任务为中心的部门组从事方式的模式是()

A.直线制

B.矩阵制

C.直线职能制

D.摸拟分权制

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