高等教育阶段实施的素质教育具有全民性的特点。（)

高等教育培养目标是()在高等教育阶段的特殊而具体的体现。

A.高等教育阶段

B.成人教育阶段

C.小学教育阶段

D.初中教育阶段

A.理论课程

B.名著课程

C.活动课程

D.艺术课程

1922年的新学制体的特点有()。

A.根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段

B.初等教育阶段缩短了小学年限

C.中等教育延长学制并分段

D.增强了职业教育

E.师范教育种类增多，程度相应提高，而且设置灵活

F.高等教育阶段缩短了年限，取消了大学预科。

一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比()时，属大众高等教育阶段。

A.15%

C.15%—50%

D.>50%

一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比()时，属大众高等教育阶段。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%—50%

D.＞50%