以自然环境及各种可移动的、废弃材料规划而成的、供幼儿自己建构的游戏场属于（)。

A.应要求他们用各种方法画画，自己动脑筋制作一些小东西和进行装饰，以丰富他们的美术游戏活动

B.应给予充分的机会和材料让他们游戏，并培养他们进行创造性表现的能力

C.既需要帮助他们形成使用一些材料和工具的控制能力，还要让他们充分体验造型游戏独特的乐趣

D.引导他们能把各种各样的材料当玩具玩，在玩中熟悉工具材料的特性，激发兴趣

A.既需要帮助他们形成使用一些材料和工具的控制能力，还要让他们充分体验造型游戏独特的乐趣

B.应要求他们用各种方法画画，自己动脑筋制作一些小东西和进行装饰，以丰富他们的美术游戏活动

C.引导他们能把各种各样的材料当玩具玩，在玩中熟悉工具材料的特性，激发兴趣

D.应给予充分的机会和材料让他们游戏，并培养他们进行创造性表现的能力

A.为班级提供建构材料

B.与幼儿一起讨论班级建构主题并制定建构方案

C.积极参与班级的大型建构家长助教活动

D.毫不关心

A.自然游戏区

B.欣赏性活动区

C.种植饲养区

D.运动性器械区

A.搬弄

B.围封

C.主题建构

D.表征