有关6岁儿童的行为描述不正确的一项:
A.6岁的儿童可以练长跑。
B.6岁的儿童用石头把人打伤,应该由父母承担责任。
C.6岁的儿童认知水平具有相对具体和刻板性特点。
D.《关于开展全民义务植树运动的实施办法》中11岁以上的儿童在责任人协助下,每人每年植树造林1-3棵。
A.6岁的儿童可以练长跑。
B.6岁的儿童用石头把人打伤,应该由父母承担责任。
C.6岁的儿童认知水平具有相对具体和刻板性特点。
D.《关于开展全民义务植树运动的实施办法》中11岁以上的儿童在责任人协助下,每人每年植树造林1-3棵。
第1题
A.6岁的儿童可以练长跑
B.6岁的儿童用石头把人打伤,应该由父母承担责任
C.6岁的儿童认知水平具有相对具体和刻板性特点
D.风关于开展全民义务植树运动的实施办法》中6岁以上的儿童在责任人协助下,每人每年植树3-5棵
第2题
A.6岁的儿童可以练长跑
B. 6岁的儿童用石头把人打伤,应该由父母承担责任
C. 6岁的儿童认知水平具有相对具体和刻板性特点
D. 风关于开展全民义务植树运动的实施办法》中6岁以上的儿童在责任人协助下,每人每年植树3-5棵
第4题
A.气管和支气管的管腔相对狭窄
B.软骨柔软,支撑作用小
C.咽鼓管宽、直、短、平,易患中耳炎
D.儿童右侧支气管粗、短、垂直,是主支气的直接延伸,异物易进入右侧支气管
E.血管丰富,黏液腺分泌不足,纤毛运动差,因此易发生感染导致呼吸道阻塞
第5题
A.0-3岁儿童的口腔护理由家长帮助完成
B.3-6岁儿童早晚由家长帮助刷牙
C.3-6岁儿童由家长和幼儿园老师教授简单的画圈刷牙法,早上独立刷牙,晚上由家长协助刷牙
D.6岁以上儿童刷牙由其独立完成,家长无需监督
第6题
A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
B.辅导方式要多以儿童为中心,以一对一的方式进行
C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童,即困境儿童和困境家庭儿童
D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄,联合父母和教师,采用体验式的方法
第10题
有关人文主义在教育方法上的特色,分析不正确的一项是()
A.反对权威主义,崇尚自由
B.认为教育应该遵循儿童身心发展的规律
C.评判经验主义的烦琐方法,注重能力培养
D.反对一切宗教教育的模式