“社会赞许与不赞许”是我们看待青少年行为最常选择的视角。对于不赞许的行为，就容易进行负面描述

“社会赞许与不赞许”是我们看待青少年行为最常选择的视角。对于不赞许的行为，就容易进行负面

描述。因此不听话就成了叛逆(而不叫有自主性)，不爱学习就成了不用功及偷懒(而不叫非学业性

向较高)，自然，喜欢上网也就成了网络上瘾(而不叫高度热衷网络)。

这段话意在说明()。

A.人们对青少年的评价总是围绕着“好与坏”的二元判断标准进行

B．对青少年的评价多半是负面的

C．青少年大部分都不听话

D．青少年上网成瘾已成了社会现象