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[单选题]

作为一种特殊商品,图书是塑造人类灵魂和教育人民的工具,因而是无价的,不能参与市场竞争,其定价只能按成本、发行费用和微利来折算,并实行全国统一定价。所谓放开书价,实际意在上浮,结果会带来很多危害。 上面这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.因其定价很难确认,所以不能参与市场竞争

B.其定价如任意浮动,会产生极其不良的后果

C.因不能参与市场竞争,所以出版单位不能赢利

D.如果参与市场竞争,就会失去对人类社会的作用

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更多“作为一种特殊商品,图书是塑造人类灵魂和教育人民的工具,因而是无价的,不能参与市场竞争,”相关的问题

第1题

作为一种特殊商品,图书是塑造人类灵魂和教育人民的工具,因而是无价的,不能参与市场竞争,其定价只能按成本、发行费用和微利来折算,并实行全国统一定价。所谓放开书价,实际意在上浮,结果会带来很多危害。上面这段话主要支持了这样一种观点,即:作为特殊商品的书()。

A.因其定价很难计算,所以不能参与市场竞争

B.其定价如任意浮动,会产生极其不良的后果

C.因其不能参与市场竞争,所以出版单位不能盈利

D.如果参与市场竞争,就会失去对人类社会的作用

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第2题

相对于其他职业道德,教师职业在道德意识上有更高的要求,以下说法错误的是()

A.教师道德的影响比其他职业道德更加深远

B.教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任

C.教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责

D.教师对学生有一种以身立教的特殊影响力

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第3题

另一方面,人们越来越意识到,文化的发展不只是手段,更是目的。1995年世界文化与发展委员会“我们的
创造的多样性”报告认为,脱离人或文化背景的发展是一种没有灵魂的发展,发展不仅包括得到商品和服务,而且还包括过上充实、满意、有价值和值得珍惜的共同生活,使整个人类的生活多姿多彩。因此,文化尽管有时候可以作为发展的手段,但它最终不能降到只作为经济发展的手段或仆从这样一个次要的地位。

文化不能降到仆从的地位,下面不能说明这一点的一项是()。

A. 文化的发展不只是手段,更是目的

B. 脱离人或文化背景的发展是一种没有灵魂的发展

C. 为了使整个人类的生活多姿多彩,就要尽可能地把文化作为发展的手段

D. 发展要使人们过上充实、满意、有价值和值得珍惜的共同生活

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第4题

图书和期刊作为特殊的商品也采用了()表示ISBN和ISSN。

A.EAN8

B.EAN13

C.UPC-A

D.UPC-B

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第5题

广告不能改变商品本身,但是,它却能为商品塑造一个概念,个性和灵魂()
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第6题

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造()、塑造

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造()、塑造生命、塑造()的时代重任。

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第7题

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。()
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第8题

对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是()

A.教师是经济建设的直接参与者

B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师

C.教师是人类智力资源的开发者

D.教师是人类科学文化的传递者

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第9题

教师是人类灵魂的(),是人类文明的(),承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任

A.工程师 传承者

B.工程师 塑造者

C.传承者 工程师

D.塑造者 传承者

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第10题

生产企业只生产了商品本身,而广告公司却给商品附上了一个概念、塑造了一个个性和灵魂。()

生产企业只生产了商品本身,而广告公司却给商品附上了一个概念、塑造了一个个性和灵魂。()

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