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[主观题]

对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,

这是由于()。

A.人的感觉受理性指导 B.人的认识具有能动性

C.理性认识是感性认识的基础 D.已有的认识影响感觉活动

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更多“对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,”相关的问题

第1题

对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征。下列哪
个观点不能从哲学上解释这一现象?

A.人的感觉手理性支配

B.人的认识具有能动性

C.理性认识是感性认识的基础

D.已有的认识影响感觉活动

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第2题

对于同一棵大树,在木匠眼里是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()

A.人的感觉受理性指导

B.人的认识具有能动性

C.已有的认识影响感觉活动

D.理性认识是感性认识的基础

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第3题

对于同一棵古树的美,植物学家考察的是它的生理生长习性,把古树顽强的生命力看做是美;木材商考虑的是它的木质、树围,把古树的实用价值看做是美;而画家则惊叹它奇特的外形,把古树的形态看做是美。上述对古树审美感受的差异表明()。

A.人的认识具有主观随意性

B.认识对象是由主观意识创造出来的

C.理性认识是感性认识的基础

D.人的认识受主体因素的制约和影响

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第4题

根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是 他已经种下了十万①(kē)__橡子,其中只有两万发了芽。而这两万一②(kē)__树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉,剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树()

A.①棵 ②颗

B.①颗 ②棵

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第5题

木材的视觉性是多方面因素在人眼中的综合反映,主要从来说明木材的视觉特性()。

A.颜色

B.光泽

C.透明涂饰

D.木纹图案

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第6题

城市每人一年的碳排放量可以被()棵大树吸收。

A.10

B.15

C.20

D.25

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第7题

我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够
满足小草生长的需要,但当我们人为地植人大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。 这段文字意在()。 A.说明人为地防风沙是很难起到作用的 B.强调干旱半干旱地区只能种草不能种树 C.解释“防风沙”变为“造风沙”的原因 D.指出种植防沙植物要尊重自然规律

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第8题

英格兰有一童谣《起风了,小猫饿死了》:起风了,风把窗帘掀起来了。窗帘拍倒了花瓶,花瓶的水洒到地板上了。地板湿了,老婆婆滑倒了。她撞坏了椅子,木匠来修椅子了。木匠砍倒了一棵树,大树把面包师的房子砸坏了。面包师搬家了,老鼠没东西吃了。老鼠不来了——小猫饿死了。 下列选项中,对这首童谣的意思理解最确切的一项是()。

A.揭示了万事万物之间的因果关系

B.说明世界上万事万物都有直接的联系

C.夸张地描述人类社会的“多米诺现象”

D.提醒人们要注意身边的任何一件事物的变化

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第9题

英格兰有一童谣《起风了,小猫饿死了》∶起风了,风把窗帘掀起来了。窗帘拍倒了花瓶,花瓶的水洒到地板上了。地板湿了,老婆婆滑倒了。她撞坏了椅子,木匠来修椅子了。木匠砍倒了一棵树,大树把面包师的房子砸坏了。面包师搬家了,老鼠没东西吃了。老鼠不来了__小猫饿死了。下列选项中,对这首童谣的意思理解最确切的一项是__。

A.揭示了万事万物之间的因果关系

B.说明世界上万事万物都有直接的联系

C.夸张地描述人类社会的“多米诺现象”

D.提醒人们要注意身边的任何一件事物的变化

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第10题

柏拉图曾解释“摹仿说”用“床”的例子来进行举例,他认为有三种床,以下哪种不在这三个之列?()

A.自然本有的床

B.木匠制造的

C.画家临摹的

D.现代工业加工制作的床

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