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[主观题]

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现了（）的德育

方法。

A.榜样示范

B.说服教育

C.陶冶教育

D.品德评价

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发布时间：2020-01-07

更多““让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现了（）的德育”相关的问题

第1题

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）

A.样示范法

B.说服教有法

C.陶治教育法

D.品德评价法

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第2题

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

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第3题

下列体现了德育方法中陶冶教育法的是（）

A.身教胜于言教

B.鼓励学生向优秀的同学学习

C.让学校的每一面墙壁都开口说话

D.带领学生参加志愿活动

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第4题

“让学校的每面墙壁都会说话”运用的德育方法是()。

A.陶冶法

B.榜样法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

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第5题

让校园的每一块墙壁都会“说话”，体现了()的重要性。

A.必修课程

B.选修课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第6题

让“一草一木都能说话”“每一墙壁都能说话”体现了什么德育方法()

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.实际锻炼法

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第7题

小胡，男，九年级。性格倔强、刚硬，自尊心强，受不了批评，在家里和家长一说话就是顶撞。在学校也经常

顶撞老师，上课故意讲话，不交作业，对于老师的批评很不服气;在家里反抗父母，越是不允许、反对的事情越是要对着干。有很多想法和目标，但从不付出努力，做事情全凭喜好，很情绪化，自控能力不高，态度随意，让家长和老师都十分头疼。家长批评教育多次，但根本就没有好转，反而更加深了对父母的抵触情绪。根据以上材料，您认为小胡出现了什么问题？请您对小胡的家长提出您的建议。

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第8题

（)说过“一所好的学校，连墙壁会说话!”。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.苏霍姆林斯基

D.陈鹤琴

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第9题

提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.杜威