据皮亚杰的认知发展，如果某儿童的思维已经具有初步的抽象逻辑性，能够知道西瓜不管切几瓣质量并没有发生改变，这就说明该儿童处于()。

据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

A.思维准备

B.思维

C.感觉运动

D.抽象思维

A.思维准备阶段

B.思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段

A.感觉运动阶段

B.思维准备阶段

C.思维阶段

D.抽象思维阶段

A.思维准备阶段

B.思维阶段7.11

C.感觉运动阶段0.2

D.抽象思维阶段11.15

A.感知运动阶段

B.思维阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

E.形式运算阶段

A.感知运动阶段

B.具体运算思维阶段

C.前运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

E.后运算思维阶段

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.学习环境应当支持儿童的活动

B.儿童与其同伴的相互作用是认知发展的一个重要来源

C.采用那些使儿童意识到其思维的冲突及不一致之处的教学策略

D.尝试与强化有助于学生的学习