某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为B0分。但实际最终考试成绩为８5分。于是，他将期末

阅读下列材料，回答问题。

一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望舜口沮丧的表情时，还是毫不犹豫地给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。

期末考试时，这位学生的化学考了65分，当他找到老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。”

之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该学生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。

问题：利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。

A.1

B.0

C.-1

D.2.5

A.生物比化学好

B.化学比生物好

C.二者都不好

D.二者都好

阅读下列材料，回答问题。

某次小学五年级的英语期中测验，全班同学的成绩均不理想，很多学生只考了50多分，班主任王老师对这次考试的成绩很不满意，命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来，每题抄写十遍，再做十遍。

问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

根据本文，下列哪位属于可从外省市直接引进的人才？

A. 杨某，非北京户籍，是北京市某企业急需的高级技师

B. 李某，已在京工作6年，经引进人才综合评价为优秀

C. 刘某，符合北京某职业院校急需紧缺专业学科带头人的要求

D. 张某，她所培养的学生在国家级职业技能竞赛中获得第一名

本题为单选题，请给出正确答案及解析，谢谢！

A.0.5

B.0.6

C.0.55

D.0.65

‍‍题目要求：

1. 如今不少学生在英语学习中不重视口语

2. 出现这种现象的原因是……

3. 为改变这种状况，我认为……‍‍

在进行英语教学设计时，教师应考虑（）。

A.各层次学生在英语学习中的差异

B.设计有效的活动形式

C.按英语课程标准选取教学重点

D.如何讲清楚教材中的各项语言要点

题目要求：

1. 如今不少学生在英语学习中不重视口语

2. 出现这种现象的原因是……

3. 为改变这种状况，我认为……