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[多选题]

社会工作者小冀在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时,这个家庭中青春期儿子对小冀说:“我都这么大的人了,爸爸妈妈还对我什么都管,我的所有事情他们都要问,这是我最不能忍受的。他们说我还小,很多事情我还做不了。这我也知道,但我总想自己试一试,心里有些矛盾,所以常常心情起伏不定,甚至发火。”这段话最能体现青少年阶段怎样的发展特征?()

A.各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡,易疲劳、不安及其他不良反应

B.情绪发展丰富而强烈,出现两极性发展特征

C.性别角色、性别身份感确认且逐步加强

D.独立性形成,大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的情感依赖

E.宏观的社会环境对青少年影响增大,既有正面影响也有负面影响

答案
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更多“社会工作者小冀在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时,这个家庭中青春期儿子对小冀说:“我都”相关的问题

第1题

由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩
子的介入,调解亲子关系。这种工作方法是一种()。

A.家庭暴力介入

B.婚姻关系辅导

C.解决特殊困难

D.代际冲突辅导

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第2题

由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩
子的介入,调解亲子关系。这种工作方法是一种()。

A.家庭暴力介入

B.婚姻关系辅导

C.解决特殊困难

D.代际冲突辅导

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第3题

因为价值观所引起的矛盾冲突,会对家庭产生最具杀伤力的影响:亲子关系恶化、沟通终止,甚至家庭瓦解。()
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第4题

小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲.还动手打小丽母女;小丽的婆婆也处处挑刺,常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看,社会工作者应介入()。

A.小丽和女儿的亲子系统

B.婆媳次系统

C.小丽和大强的夫妻次系统

D.家庭之外的社会系统

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第5题

以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则,在众多原则中,社会工作者必须放在
第一位的是()。

A.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

B.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

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第6题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则,那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

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第7题

以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则.在众多原则中,社工必须放在第一位
的是()。

A.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

B.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活。避免发生亲子隔离创伤

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第8题

某社区服务中心为所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,
社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完 成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟 通.帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。

A.直接干预法

B.问接干预法

C.外在力量法

D.内在力量法

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第9题

自从父母离异后,小波就一直与姥姥同住,上个月姥姥去世了,小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧
亲的悲伤、在继父家的压抑使得小波焦虑、暴躁、逃学、学习成绩下降、与同学多有冲突。社会工作者倩倩在对小波进行预估后,确定了介入的目标,以下属于正向目标陈述的是()。

A.降低悲伤情绪

B.减少或消除与同学的冲突

C.提高学习成绩

D.疏导焦虑暴躁的情绪

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第10题

社会工作者小张在社区走访时发现,一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心脏病,为了给孩子治病,该家庭四处举债,生活陷入困境。为此,小张计划为该家庭申请救助,在对这个家庭进行评估时,小张先详细了解了该家庭的债务情况,孩子的治疗情况,之后,小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境。上述评估中,小张采用的方法有()

A.家庭探访

B.直接询问

C.间接了解

D.观察身体语言

E.使用量表

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