从学生的学习过程来看，研究性学习的实施步骤可以表述为（）。 ①作出假设②制定计划③提出问题 ④得出

从学生的学习过程来看，研究性学习的实施步骤可以表述为（）。

①作出假设②制定计划③提出问题

④得出结论⑤表达交流⑥实施计划

A.①③②⑥⑤④

B.①③②⑥④⑤

C.③①②⑥④⑤

D.③①②⑥⑤④

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发布时间：2019-12-22

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第1题

材料：种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事

材料：

种子的萌发

教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果．让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件．教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。

大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法．播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。

问题：

（1）本实验属于研究性学习活动，从学生的学习过程来看，简述探究性学习的一般过程。（8分）

（2）作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作？（12分）

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第2题

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。（）

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第3题

研究性学习是指在学生在教师的指导下，从生活、自然和社会中选取主题进行研究，并在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习形式。它重在培养学生科学研究的态度以及通过这种研究程序获取知识的过程。（)

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第4题