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[单选题]

社会工作者在帮助服务对象小会如何克服注意力不集中,上课打扰其他同学的问题。在制定目标时,社会工作者一共列出了6条,经过和小会的讨论,去除了小会觉得目标太高,不容易达到的2条,最后确定了4个目标。社会工作者的这种做法是()。

A.确定目标并决定目标的先后次序

B.与服务对象讨论目标的可行性

C.确保目标可测量、具有操作性

D.确定服务对象的需要和问题

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更多“社会工作者在帮助服务对象小会如何克服注意力不集中,上课打扰其他同学的问题。在制定目标时,”相关的问题

第1题

危机介入模式在具体介入的过程中,需要注意的事项有很多。下列选项中,对于需要注重事项说法正确的
是()。

A.能增强服务对象对社会工作者的依赖

B.加强资源链接,协助服务对象克服危机

C.强调处理紧急问题

D.危机干预模式是一种长期干预的方法

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第2题

社会工作者小于在帮助案主识别问题的过程中,努力认识服务对象如何看待自身问题,试着站在他的角度来理解这些问题对他而言的意义、它们对服务对象存在的社会一心理影响是什么。该过程体现了哪项预估任务()。

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象问题的主观因素

C.识别服务对象及其环境的积极因素

D.决定提供服务的方式和内容

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第3题

社会工作者评估的重点是发现服务对象的问题和需求,同时也要更全面地了解服务对象生活情境中的各种信息。一般来说,以下()可以帮助社会工作者了解服务对象遇到的问题。

A.服务对象关注什么、问题是什么

B.相关的法律法规是什么

C.服务对象的健康或者安全问题的迫切性如何

D.问题对于服务对象的影响及其反应

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第4题

社会工作者采取综合介入的策略时应注意()。

A.增强个人的生活适应能力

B.增加社会和物理环境对个人需要的回应

C.积极进行环境的改变和政策的倡导与实施

D.重点放在改变家庭或小群体内的人际交往

E.通过介入服务对象以外的其他系统间接参与帮助

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第5题

新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映.社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态,
帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于()方面的知识。

A.服务对象

B.社会教育

C.工作过程

D.工作协调

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第6题

在社区照顾中,社会工作者应该帮助服务对象发展非正式照顾资源,以下属于非正式照顾方式的是()。A

在社区照顾中,社会工作者应该帮助服务对象发展非正式照顾资源,以下属于非正式照顾方式的是()。

A.邻居帮忙

B.心理辅导

C.送餐服务

D.家政服务

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第7题

社会工作者价值观的实践意义包括()。

A.能够从精神上激励社会工作者克服种种困难,完成助人使命

B.能够从伦理上指导社会工作者的实践

C.能够使社会工作者减少服务成本

D.能够帮助社会工作者设计恰当的工作方案

E.能够使社会公众更加信任和支持社会工作者

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第8题

社会工作者小陈在与服务对象小强的面谈中了解到,小强学习成绩不好。平时做作业拖沓,不认真。于是,
社会工作者与小强协商制定了具体服务介人的目标.下列目标中,符合社会工作目标制订要求的是()。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时按要求完成作业次数

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第9题

在接触和初步面谈后,社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括()。A.终结服务B.转介

在接触和初步面谈后,社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括()。

A.终结服务

B.转介其他服务

C.进入下一个助人阶段

D.社会工作者帮助服务对象获得其他服务

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第10题

性与生殖健康综合咨询中,在服务人员的帮助下,服务对象尚需练习的技巧是()

A.知情选择

B. 安全套使用

C. 克服语言障碍

D. 人工流产

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