《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生

采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。

A.积累·整合

B.感受·鉴赏

C.思考·领悟

D.发现·创新

关注当代文化生活．学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播和交流。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。

A.积累·整合

B.感受·鉴赏

C.应用·拓展

D.发现·创新

A.鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达

B.尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间

C.应鼓励学生参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望

D.鼓励学生开展多种活动，如写书评、读后感，举办读书报告会、作品讨论会等

的（）。

A.诗歌与散文

B.小说与戏剧

C.语言文字应用

D.文化论著研读

准（实验）》选修系列中所属的系列是（）。

A.小说与戏剧

B.诗歌与散文

C.新闻与传记

D.语言文字运用

修系列中的（）。

A.诗歌与散文

B.语言文字应用

C.新闻与传记

D.文化论著研读

以下选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。

A.针对高中语文课程的特点实施教学

B.注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展

C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D.全面发挥语文课程的功能．促进学生素质的整体提高

的系列是（）。

A.新闻与传记

B.小说与戏剧

C.诗歌与散文

D.语言文字应用

选修系列中的（）。

A.诗歌与散文

B.小说与戏剧

C.语言文字应用

D.文化论著研读

实验）》选修系列中的（）。

A.小说与戏剧

B.文化论著研读

C.新闻与传记

D.诗歌与散文