更多“发育性语言障碍是学前儿童中的一种因发育迟缓而造成的语言障碍,它的两种类型是()。A.接受性语言”相关的问题
第1题
学前儿童生长发育有哪些特性?()
A.迅速性
B.等速性
C.连续性
D.大脑发育的重要性
点击查看答案
第2题
学前儿童生长发育的特性包括()。
A.迅速性
B.不等速性
C.连续性
D.大脑发育的重要性
点击查看答案
第3题
学前儿童生理发展的特点主要包括()。
A.脑发育的优先性
B.神经系统发展的可塑性
C.身体发育的不同步性
D.身体发育比较缓慢
点击查看答案
第4题
语言发育迟缓是发生率较高的儿童语言障碍,男性______女性。
点击查看答案
第5题
身高、体重及内脏器官的发育都呈现出波浪式的状态,这表明学前儿童生长发育的()特性。
A.迅速性
B.不等速性
C.连续性
D.大脑发育的重要性
点击查看答案
第6题
儿童语言发育迟缓是指言语和语言障碍,一般不伴有智力障碍和行为障碍。
点击查看答案
第7题
有一12岁的儿童,幼年时生长发育略迟,上学后学习困难,可学会一定水平的阅读计算,但难以达到小学六年级水平。生活可自理,可从事简单劳动,其智力水平可能为()
A.边缘智力
B.轻度精神发育迟滞
C.中度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.极重度精神发育迟滞
点击查看答案
第8题
通过测量学前儿童的身高,体重,坐高,胸围等方面的发育状况,是儿童生长发育评估中的()
点击查看答案
第9题
学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于()。
A.发育过程 中的问题行为
B.心理性问题行为
C.心理发育障碍性问题行为
D.品德性问题行为
点击查看答案
第10题
下列哪一项属于“言语障碍”而非“语言障碍”()
A.失语症
B.失读症
C.失写症
D.儿童语言发育迟缓
E.构音障碍
点击查看答案