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[单选题]

教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师()

A.偏爱袒护个别幼儿

B.不尊重大部分幼儿

C.自觉抵制不良风气

D.能维护幼儿的权益

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更多“教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。”相关的问题

第1题

教师节那天,李老师一进教室就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起一张贺卡,笑着对大家说“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明()

A.偏爱袒护个别幼儿

B.不尊重大部分幼儿

C.自觉抵制不良风气

D.能维护幼儿的权益

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第2题

教师节那天,李老师一进教室就看见桌子上放着孩子们送自己的礼物,有包装精美的鲜花和音乐卡等,李老师特意拿起一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物。”该做法表明李老师()

A.偏爱袒护幼儿

B.不尊重大部分幼儿

C.自觉抵制不良风气

D.能维护幼儿的权益

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第3题

早晨,班主任李老师走进教室,看见一把“躺”在墙角的扫把,这显然是前一天的值日生打扫完教室后,没有放进工具间随手在角落里的。据此,李老师设计了当天的班级晨会活动—《扫把的自述》,在全班进行启发性谈话。上述案例体现出晨会活动()的特点。

A.计划性

B.及时性

C.丰富性

D.简短性

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第4题

下列句子中没有语病的一项是()

A.看那熟练的动作,我肯定他是个专业运动员

B.一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声

C.马踏飞燕的作者是东汉时期的艺术珍品

D.从这部作品中透出浓浓的生活气息

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第5题

学生李某数学成绩一直比较差,平时测试都不及格,而在期末考试中却及格了,李某本以为老师会表扬他,没想到一进教室,老师就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不会是抄的吧”这忽视了()

A.学生的发展性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的完整性

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第6题

军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进
教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是()。

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

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第7题

属于非条件反射的有()

A.雏鸡出壳就能啄食

B.沙粒入眼就眨眼流泪

C.新生儿嘴唇触及乳头便会吸吮

D.学生听见上课铃声就立即进教室

E.看见酸梅唾液立即分泌

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第8题

某县一中学初一学生张某不住校,有次上午9点多才赶到学校,而此时已上第二节课了。他见老师正在上课
,就躲到住校生的宿舍楼下,正好被政教处李老师发现,于是李老师对张某进行了严厉的批评,并罚他提水冲洗厕所,规定厕所冲洗干净之后才能进教室上课。当他把厕所冲洗干净后,已是下午一点了。

试分析李老师的做法是否妥当。

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第9题

以下哪个人说的是正确的()

A.小李:临时走开的时候座位不需要推回座位下面

B.小王:文件框是我自己的,我爱放什么就放什么

C.小黄:我要把抽屉文件资料摆放整齐,这样方便他人查找

D.小张:我把喷雾、口红、零食都放在桌上

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第10题

一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬.继续课堂教学

C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

D.批评训斥学生

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