某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢？!”下列做法正确的是()

A.老师让小樱先举再发言

B.老师们让小樱先吃饭再做事

C.老师应该让小樱搬凳子

D.老师应该让小樱发勺子

答案

查看答案

发布时间：2019-11-19

更多“某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注”相关的问题

第1题

在我国教育家陶行知创设的乡村幼儿园里。不仅有自制的玩具和娱乐场所，还因地制宜地办有儿童小农场。孩子们在农场里种几棵黄豆，栽几种花草，养几只老母鸡，干一些力所能及的事。陶行知这样做，用意在于告诉我们要从__中学习（）

A.书本

B.实践

C.发现

D.理解

点击查看答案

第2题

在幼儿园班级里进行班级风气的管理和营造的过程中，教师要注意引导幼儿勇敢地表达自己的意愿，尽量放手让幼儿“力所能及的事情自己动手”，同时允许幼儿犯错，让幼儿在宽松自由的氛围中（)。

A.自我教育

B.自我控制

C.自主管理

D.自我鼓励

点击查看答案

第3题

下列对于意志力培养的描述中正确的是（）

A.教师应该经常批评幼儿做事情时三心二意，虎头蛇尾

B.幼儿应该以学习为主，无须去帮助成人做力所能及的事情

C.幼儿意志力培养是幼儿园的事情，家人大可不必操心

D.教师应该尽可能的利用常规体育活动来培养幼儿坚强的意志力

点击查看答案

第4题

这是一次美工活动。孩子们试着用各种盒子和彩色纸制作玩具。几个设计简单的孩子先做好了，而设计得

比较复杂的孩子甚至连一半也没做完。这时，教师请大家注意听做好的孩子介绍作品，但几乎没有人听，因为大部分幼儿仍忙着自己的事。老师多次提醒也没有效果，最后老师让大家把东西收好、换鞋、排队、出去活动。“老师，我还没有做好呢!再让我做一会儿!”“到点啦!没做好的先把材料放到美工区去，下午有空再做。”有的孩子依依不舍地放下作品，有的孩子还在认真地忙着。教师喊着排队，但当所有孩子排好队时，已经用去了20分钟。

点击查看答案

第5题

妇女自己不拿健力宝,却让儿子去帮她拿的原因是（）

A.健力宝离孩子很近,儿子去拿很方便

B.妇女想引起男青年的注意

C.妇女想让儿子做一些力所能及的事情

D.健力宝放的位置只有儿子站在座位上才能拿到

点击查看答案

第6题

下列属于培养孩子劳动教育的途径有（)

A与孩子共同干家务，在劳动中向孩子传输正确的价值观

B转变态度，认识劳动对孩子的积极意义，多鼓励孩子参与家务劳动