对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是()。

A.这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系

B.是紧贴着外部世界的一层

C.我们对这一层的人和物有情感的投注

D.是PSH模型的第一层

A.社会与文化

B.可表意识

C.外部世界

D.潜意识

A.相对独立的关系

B.相互制约

C.处于动态平衡

D.不均衡是会带来心里紧张

A.政治法律环境

B.经济环境

C.社会与文化环境

D.技术环境

E.自然环境

A.神圣不可侵犯

B.了解很少

C.存在误解

D.不符合实际

A.政治与法律

B.经济

C.社会与文化

D.技术

A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求，在目标的制定中应考虑到这种层次的差异，不能以同一标准对待所有年龄段的孩子

B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合，还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致

C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标

D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的，具有稳定性

A.科学是自然和社会共同构造的结果

B.科学完全由自然所决定

C.科学会对自然和社会进行重构

D.社会与科学没有关系

生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。()

在PSH模型中位于第3层的是生人圈子里的人。()