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[单选题]

下列各项所描写的人物中,与其它三项不处于同一时代的是:

A.功盖三分国,名成八阵图

B.治世之能臣,乱世之奸雄

C.千万雄兵莫敢当,单刀匹马斩颜良

D.江东子弟多才俊,卷土重来未可知

答案
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更多“下列各项所描写的人物中,与其它三项不处于同一时代的是:A.功盖三分国,名成八阵图B.治世之能臣”相关的问题

第1题

下列所描写的对象,那一项与其他三项不同()

A.宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中

B.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏

C.待到秋来九月八,我花开后百花杀

D.陶令篱边色,罗含宅里香

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第2题

下列对联与所描写的人物对应关系不正确的一项是()

A.质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生——李白

B.万里坏长城,南渡朝廷从此小;一抔留古墓,西湖烟水到今香——岳飞

C.缅想忠贞,补阙拾遗犹昨事;何来环佩,清辉香雾替诗魂——杜甫

D.集群圣之成,振玉声金,道通中外;立万世之师,存神过化,德合乾坤——孔丘

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第3题

图中人物的服饰,与下列哪部作品中描写的人物最为接近?A.关汉卿的《窦娥冤》B.白居易的《长恨歌》C.吴

图中人物的服饰,与下列哪部作品中描写的人物最为接近?

图中人物的服饰,与下列哪部作品中描写的人物最为接近?A.关汉卿的《窦娥冤》B.白居易的《长恨歌》C.

A.关汉卿的《窦娥冤》

B.白居易的《长恨歌》

C.吴敬梓的《儒林外史》

D.汉乐府《孔雀东南飞》

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第4题

下列人物与其它人物不同类的是()。

A.阿基姆

B.杜巴瓦

C.托卡列夫

D.奥尔利克

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第5题

下列读书方法不恰当的一项是()

A.通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点

B.可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法

C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读

D.评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么

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第6题

下列各句中“之”的意义和用法与其它三项不相同的一项是()

A.千室之邑

B.焉知来者之不如今也

C.非不说子之道

D.小人之过也必文

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第7题

下列对联与其所描写的人物对应正确的是:A.世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜——白居易B.刚正不

下列对联与其所描写的人物对应正确的是:

A.世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜——白居易

B.刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰——司马光

C. 酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑——李白

D.铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞——苏轼

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第8题

文人与民间创作结合的创作方式,使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。重视写情节并不意味着忽视
写人物,而是要通过情节表现人物,以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴。小说发展到文人独立创作之后,重视情节的特点仍然保留了下来。虽然这时的小说已不再用让人惊奇的情节来吸引人了,目的是描绘人物;但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动,而往往偏重通过人物的外部言和行的表现使读者体会到人物的内心活动。这是中国古典小说不同于外国小说的一点。

下列不符合文意的一项是()。

A.同外国小说相比,中国古典小说的突出特点是通过人物外部的言和行的表现使读者体会到人物的内心活动

B.文人独立创作小说之后,小说的创作依然注重情节的描写

C.中国小说重视情节描写,也兼顾人物描写,并通过外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态

D.以情节动人的意蕴不仅在传奇中有所体现,在中国古典小说中也有所体现

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第9题

下列关于OSI/RM参考模型,描写正确的是()。A网络中异构的每个节点均有相同的层次,相同层次具有

下列关于OSI/RM参考模型,描写正确的是()。

A网络中异构的每个节点均有相同的层次,相同层次具有相同的功能。

B同一节点内相邻层次之间没有接口。

C相邻层次间接口定义原语操作,由高层向低层提供服务。

D每层次完成对该层所定义的功能,修改本层次功能或影响其它层功能。

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第10题

下列各项,对文中第3段(甲句)“这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。 ”、第5段(乙句)“贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。”的两个句子所反映的贼人心理变化,分析不恰当的一项是()

A.浑身颤抖,面无人色运用动作和神态描写,写出了贼人被发现时的害怕与紧张

B.通过攥这个动词表现出贼人虽然被发现,但仍然负隅顽抗、心存侥幸的心理

C.眼眶却红了……提着米袋子往外走通过动作和神态描写,表现了贼人对祖父宽恕他的感动

D.由前一句的攥着米袋到后一句的提着米袋以及低着头这些动作的变化,表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程

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