更多“原始社会初期，生产力水平很低却产生了职业。判断对错”相关的问题
第1题
“人类历史上第一次社会大分工是原始社会后期农业与畜牧业的分工,产生了以内业为主的固定民”是生产力说的观点。（）
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第2题
：在原始社会，当社会生产力还十分低下，人们的劳动所得除了维持人们自身的生存和繁衍外几乎没有剩余时，是没有所谓人权概念的。后来，随着生产力的发展，私有制的出现，产生了阶级对立和阶级压迫。伴随着奴隶制的产生和发展，奴隶的生存权利作为最古老的人权要求第一次被提出来了。因此，没有生产力的发展，就不会有人权问题的产生。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
A.人权要求是伴随着阶级的出现而出现的
B.奴隶的生存权利是最古老的人权要求
C.生产力的发展导致了人权要求的产生
D.私有制是人权出现的根源
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第3题
在原始社会，当社会生产力还十分低下，人们的劳动所得除了维持人们自身的生存和繁衍外几乎没有剩余时，是没有所谓人权概念的。后来，随着生产力的发展，私有制的出现，产生了阶级对立和阶级压迫。伴随着奴隶制的产生和发展，奴隶的生存权利作为最古老的人权要求第一次被提出来了。因此，没有生产力的发展，就不会有人权问题的产生。这段话主要支持了这样一种论点，即()。
A.人权要求是伴随着阶级的出现而出现的
B.奴隶的生存权利是最古老的人权要求
C.生产力的发展导致了人权要求的产生
D.私有制是人权出现的根源
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第4题
春秋战国时期是中国历史上从（)向（)过渡的时期，生产力和社会经济形态发生了巨大变化。
A.奴隶制;封建制
B.原始社会;奴隶制
C.奴隶制;原始社会
D.封建制;奴隶制
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第5题
真正意义上的职业产生于（)。
A.原始社会初期
B.旧石器时代晚期
C.原始社会末期
D.奴隶社会
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第7题
教师作为一种职业开始出现于（)A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．文艺复兴时期D．资本主义
教师作为一种职业开始出现于()
A．原始社会末期
B．奴隶社会初期
C．文艺复兴时期
D．资本主义社会
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第8题
我国原始社会，虽然生产力水平低下，但在人们的社会生产和生活实践中已经孕育了自然知识的萌芽。
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第9题
在（）时期，农业成为主要生产方式，逐渐产生了固定居民点。
A.新石器时代的前期
B.新石器时代的中期
C.新石器时代后期
D.原始社会向奴隶制社会过渡时期
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第10题
会计在人类社会有着悠久的历史，早在原始社会，已产生了______。据马克思的观察，会计最初是作为“______”，随着
生产的发展，产品出现了剩余，会计才逐渐地“______”，成为一种“______”。
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