从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，其特点表现为（）。

青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长2～3厘米，体重增加2～3公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁。这个时期，身高每年增长7～8厘米，体重增加5～6公斤。少年期是一个过渡时期，既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。

请根据所学的教育学知识分析上述材料。

A.体型迅速变化

B.身体内部技能迅速健全

C.大脑和神经系统高度发达

D.性成熟

A.药物依赖

B.网络成瘾

C.自杀

D.青春期妊娠

E.以上均不对

A.接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色期望

B.对未来的婚姻和家庭做准备

C.建立个体的价值体系，符合现实世界的需求

D.为身体的衰老作准备

E.追求独立自主，少依附父母及其他人

A.人脑，因为人脑是意识的生理器官

B.人们的想象，因为意识是物质的反映

C.物质世界，因为意识是物质世界长期发展的产物

D.客观存在，因为意识是客观存在的主观映象

青春发育期容易出现的身心危机和矛盾包括()。

A.心理和行为偏差

B.心理生物性紊乱

C .性功能成熟

D.诸多心理发展的矛盾性

A.不均衡性

B.个别差异性

C.顺序性

D.阶段性

A.身心发展具有顺序性

B.身心发展具有差异性

C.身心发展速度具有不均衡性

D.身心发展具有稳定性

E.心发展具有共同性

A.生理属性

B.社会属性

C.地理/文化属性

D.心理属性