《义务教育化学课程标准（2011年版）》的课程内容包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题（单

《义务教育化学课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容和（）四个部分。

A.诊断建议

B.实施方法

C.实施建议

D.教材编写

《义务教育化学课程标准（2011年版）》的修订遵循下列哪项原则？（）

A.照搬发达国家的义务教育课程标准

B.重点关注学生化学知识的学习

C.倡导科学探究的学习方式

D.以中考化学试题为依据

下列不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中一级主题的是（）。

A.化学与社会发展

B.化学反应原理

C.身边的化学物质

D.物质构成的奥秘

下列属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中一级主题的是（）。

A.常见的化学合成材料

B.物质的化学变化

C.生活中常见的化合物

D.发展科学探究能力

下列哪项不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中“身边的化学物质”设置的二级主题？（）

A.生活中常见的化合物

B.我们周围的空气

C.常见的化学合成材料

D.金属与金属矿物

《义务教育化学课程标准（2011年版）》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容？（）

A.关注学生的学习能力

B.关注学习过程中学生认识的发展

C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展

D.关心自然

下列说法正确的是（）。

A.《义务教育化学课程标准（2011年版）》确定了4个一级主题

B.衡量教学的好坏，主要看学生获得知识的多少

C.义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性和基础性

D.教师的讲解是学生实现科学探究的重要途径

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

A.二氧化碳的实验室制取与性质

B.粗盐的提纯

C.配制一定浓度的溶液，比较不同浓度溶液的某些性质差异

D.收集不同的水样，测定其pH，并用图表或数据等表示实验结果