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[主观题]

教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.关键B.桥梁C.决定D.主导

教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。

A.关键

B.桥梁

C.决定

D.主导

答案
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更多“教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.关键B.桥梁C.决定D.主导”相关的问题

第1题

教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()

A.主导作用

B.决定作用

C.主体作用

D.基础作用

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第2题

教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()</P><P>

A.主导作用</P><P>

B.决定作用</P><P>

C.不起主导作用</P><P>

D.起基础作用</P>

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第3题

在学校的教育教学活动中,教师不是()。A.“教”的主体B.教育教学活动的组织者和引导者C.知识和说

在学校的教育教学活动中,教师不是()。

A.“教”的主体

B.教育教学活动的组织者和引导者

C.知识和说教的权威者

D.学生潜能的发掘者

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第4题

由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中,也具有了一定的素质,可以进行自我教育。这些观点说明,在教育过程中,学生()。

A.是教育的客体

B.是自我教育和发展的主体

C.既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体

D.是不断发展变化中的人

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第5题

教师在人类社会发展中的文化传递作用体现在()。

A.教师是教育过程的决策者、组织者、领导者

B.教师是教育方针政策的执行者

C.教师是人类文化知识的传递者,对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用

D.教师是教育效果的影响者

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第6题

教师是教学过程的()和管理者。

A.执行者

B.组织者

C.领导者

D.策划者

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第7题

()是班级工作的组织者、领导者和教育者。A.校长B.班主任C.教师D.教导主任

()是班级工作的组织者、领导者和教育者。

A.校长

B.班主任

C.教师

D.教导主任

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第8题

()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。A.教师B.班主任C.班长D.学生会

()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。

A.教师

B.班主任

C.班长

D.学生会

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第9题

在使用间接“教”的方式中,教师主要是幼儿活动的()

A.组织者

B.观察者、支持者、合作者

C.控制者

D.引导者

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第10题

由于教师是教诲过程组织者、领导者,学生是教师教诲实践活动作用对象,是被教诲者、被组织者、被领导者;学生具备可塑性、依附性和向师性。学生是具备主观能动性人;学生在接受教诲过程中,也具备了一定素质,可以进行自我教诲。这些观点阐明,在教诲过程中,学生:()。

A.是教诲客体

B.是自我教诲和发展主体

C.既是教诲客体,又是自我教诲和发展主体

D.是不断发展变化中人

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