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[主观题]

一般资料:钟某,女性,17岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧,由家

长送来咨询。

案例介绍:钟某平时住校,学习刻苦,成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课,老师和同学发现后很关心,询问原因,钟某说上课时总是听到别 人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,是谁说不清。近一周来不敢到教室上课,也不敢呆在宿舍里,说宿舍里安了监视器,自己在 宿舍的一举一动都被录下来。宿舍有其他同学纷纷劝说她没有这回事,但钟某不相信,要求回家住。回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才 安全,已在外面坐了两晚,不觉疲劳,精神也显得很兴奋,由家长送来求助。

家长反映的情况:父母均是农民,没什么文化,但从小对她要求非常严格,钟某从小性格内向,听父母的话,很少与同学来往,学习用功,以高分考上县 里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子,几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人在议论她,多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己, 但就是坚信不疑。家人没有办法,带她来心理咨询。

1.钟某最主要的感知觉症状是()

(A)幻听

(B)意志减退

(C)幻视

(D)情感淡漠

2.钟某的思维障碍包括()

(A)物理影响妄想

(B)知觉妄想

(C)钟情妄想想

(D)被害妄想

3.钟某听到别人议论自己,是属于()

(A)可能存在他人评价

(B)真性幻听

(C)目前无法判断真伪

(D)假性幻听

4.钟某没有出现的症状是()

(A)知觉障碍

(B)思维被控制感

(C)情绪高涨

(D)社会功能受损

5.钟某认为自己在宿舍的活动被录下来,这是()

(A)思维被散播

(B)夸大妄想

(C)行为被控制

(D)被害妄想

6.对钟某的初步诊断最有可能是()

(A)抑郁性神经症

(B)人格障碍

(C)严重心理问题

(D)精神分裂症

7.钟某的主要特点是()

(A)幻视

(B)无自知力

(C)幻听

(D)被动求治

8.心理咨询师对钟某的妥当处理应该是()

(A)心理治疗

(B)转介

(C)行为治疗

(D)服药

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更多“一般资料:钟某,女性,17岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧,由家”相关的问题

第1题

小明系某市第七中学初中一年级学生(13岁),随同校高中二年级学生王某(15岁)、马某(17岁)到市第四中学闹事。在王某、马某殴打学生的过程中,小明根据事先的分工负责放哨。关于对三人的行政处罚,下列选项正确的是()。

A.小明被行政拘留3日

B.王某被行政拘留4日,直接送达拘留所执行

C.马某被行政拘留4日

D.对小明不予处罚,并责令其监护人严加管教

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第2题

小强,17岁,高中二年级,课间和同学闹矛盾,冲动之下,拿刀将同学捅死,构成犯罪。为了预防小强重新犯罪,应该()。

A.对小强的案件不公开审理和报道

B.将小强与成年罪犯分别关押

C.对小强的案件公开审理和报道

D.对小强进行法制教育和义务教育

E.小强在以后就业时,任何单位和个人不能歧视

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第3题

根据以下材料,回答题一般资料:郭某,女性,32岁,无业。案例介绍:郭某由母亲强行带来咨询。郭某在高中二年级时因为与老师发生冲突,逐渐不敢出门见人,至今已有十几年未曾迈出家门一步,在家里也只和母亲比较亲密。但最近一段时间出现了新的情况:郭某看新闻联播节目时会指着电视说男播音员在向她表达爱慕之意。如果不是该播音员,郭某便说他在楼下等她,她还能听到该播音员在楼下喊她的名字。母亲怕她出意外、阻止她下楼,她便大声冲母亲叫喊,还砸坏了家里很多物品。她还每天定时打开收音机,听“该播音员”和她说悄悄话。母亲觉得她精神方面出了问题,想带她去精神病院诊治,但她坚决不去。此次母亲骗她说去见播音员男友,才把她带到咨询室。心理咨询师观察了解到的情况:郭某体型偏胖,面色晦暗。起先用怀疑的眼神打量咨询师,随后又故作神秘地告诉咨询师,母亲因为妒忌自己有一个英俊的播音员男友,就在她的饭菜里下毒,她都能闻到饭菜里有腐臭的气味,她最初曾拒绝吃饭。但是后来男朋友每天在收音机里教她练习特异功能,所以饭菜里的毒根本毒不死她。单选:60.郭某目前的心理状态属于()。 查看材料

A.心理健康

B.心理不正常

C.心理正常

D.心理不健康

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第4题

研学旅行:一般安排在小学()、初中一到二年级、高中一到二年级。

A.一到六年级

B.一到三年级

C.四到六年级

D.三到五年级

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第5题

察例六一般资料:求助者,男性,18岁,高中二年级学生,目前休学1年。案例介绍:求助者自小少语寡言,交

察例六

一般资料:求助者,男性,18岁,高中二年级学生,目前休学1年。

案例介绍:求助者自小少语寡言,交往少,脾气暴躁。1年前因父亲意外身亡和失恋,开始失眠、呆滞、郁郁不乐,说:“我活不了几天了,我有罪。”听到火车鸣响就害怕,听到鸡鸣狗叫也恐慌,见到警察就称“我有罪”,回家后就问家人:“警察和你们谈过话吗?为什么我想的事别人都知道?”认为自己脑子里想的事别人知道了。“监视器就是邻居家的录音机和自己的手表”,还不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次,突然对电扇下跪,说听到电风扇有一男声责骂他是“坏人”。求助者时常自言自语,对母亲不像以前那么关心了,生活极端懒散,整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。求助者不认为自己有病,在母亲的反复劝说下,才勉强被带到心理门诊。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷和奶奶需要照料。求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子。

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第6题

案例五一般资料:求助者,男性,20岁,大学二年级学生。案例介绍:求助者从小学到高中,一直学习努力。成

案例五

一般资料:求助者,男性,20岁,大学二年级学生。

案例介绍:求助者从小学到高中,一直学习努力。成绩名列前茅,是多年的三好学生和班干部,经常得到父母和老师的表扬。高考时以优异成绩考入某名牌大学,班里同学都是各地来的尖子生,他的成绩只排在中下等行列里,心里很失落,暗下决心要把名次提上来。但事与愿违,在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了,甚至还出现了不及格。为此父母极为严厉地批评了他,他也觉得自己很没用,感到自己很没面子,老师不重视他,同学们也都看不起他。因此情绪低落,内心苦恼、焦虑。他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。班长是一位女同学,对他学习、生活等很关心,他也愿意和班长讲讲自己的心里话,自己感觉喜欢上了班长,于是鼓足了勇气,表达了爱慕之情,但班长明确告诉他自己有男友,不能接受他的感情。初次恋爱就失败,他感受到了失恋的痛苦。兴趣明显下降,慢慢地不愿与人交往,经常独来独往,整日没精打采、闷闷不乐。近半年随着课程难度的加大,他的压力也越来越大,经常头昏、头痛,晚上入睡困难,全身疲惫不堪。记忆力大不如从前,上课注意力不集中,学习效率下降。现在学习成绩已排到班里的倒数几名,父母、老师和同学注意到了他的问题,多次帮助他。但他觉得很无助,自己觉得没什么希望,这学期已无法上学。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是大学教授,对他要求严格,非常重视他的学习成绩,希望他能考上名牌大学,将来继承他们的事业。求助者初二时,因课间和同学在讲台上打乒乓球被老师严厉批评并一同被罚站,当时觉得很丢人,留下心理阴影。求助者性格内向,从小争强好胜,追求完美,但心理承受能力差。

请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理。

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第7题

根据现行相关法律法规,下列情形不会发生的是()。A.方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克

根据现行相关法律法规,下列情形不会发生的是()。

A.方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖,2015年她参加高考,将会享受加分政策

B.2015年初,小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久,因未依法获得排污许可证,相关执法部门对该店处以1万元罚款

C.五一假期老秦乘坐动车出游,列车高速行驶中,他偷偷到厕所吸烟,被处以1000元罚款

D.李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目,令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了

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第8题

研究发现,中学阶段儿童品德发展的关键期是()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.高中一年级

D.高中二年级

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第9题

学生抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在()

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第10题

中学生的性格特点在高中一、二年级阶段便趋于成熟和基本定型()
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