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[主观题]

苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()的德育原则

A.疏导

B.集体教育与个别教育相结合

C.知行统一

D.尊重学生与严格要求学生相结合

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更多“苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()的德育原则”相关的问题

第1题

“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了马卡连柯的A.集体教育理论B.纪律教育C.劳

“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了马卡连柯的

A.集体教育理论

B.纪律教育

C.劳动教育理论

D.同辈影响原则

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第2题

苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()

A.马卡连柯

B.凯洛夫

C.加里宁

D.克急普斯卡短

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第3题

苏联教育家马卡连科说,"在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是__的范畴()

A.政治

B.文化

C.道德

D.哲学

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第4题

要求教师在教育过程中,经常给学生指出美好前景,给学生提出一个或好几个经过需要,经过一定努力才能完成的新任务,由此提出"前景教育"原则的教育家是()

A.纽曼

B.马卡连柯

C.柯尔伯格

D.苏霍姆林斯基

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第5题

前苏联教育家马卡连柯认为在教育学生时,也要重视对于学生人格的尊重,才能有利于学生的成长与发展。这是他的()

A.尊重与要求相结合原则

B.平行教育影响原则

C.前景教育原则

D.教育性教学原则

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第6题

被称为“俄国教师的教师”的教育家是马卡连柯。()
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第7题

简述前苏联教育家马卡连柯的教育理论。

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第8题

“促进自我教育的教育才是真正的教育”的教育家是马卡连柯。()
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第9题

前苏联最著名的幼儿教育家是()

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.克鲁普斯卡娅

D.马卡连柯

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第10题

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()

A.民主管理

B.平行管理

C.常规管理

D.目标管理

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