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（请给出正确答案）
阅读材料，回答下列问题：
3月31日，甲股票价格是14元，某投资者认为该股票近期会有小幅上涨；如果涨到15元，他就会卖出。于是，他决定进行备兑开仓。即以14元的价格买入5000股甲股票，同时以0．81元的价格卖出一份4月到期、行权价为15元（这一行权价等于该投资者对这只股票的心理卖出价位）的认购期权（假设合约单位为5000）。
该投资者获得权利金为（）元。 查看材料
A.4000
B.4050
C.4100
D.4150
答案
更多“阅读材料，回答下列问题：3月31日，甲股票价格是14元，某投资者认为该股票近期会有小幅上涨；如果涨到”相关的问题
第1题
根据下列材料，回答下列问题：
甲公司为增值税一般纳税人，2018年发生的有关交易性金融资产业务如下：
(1)1月3日，向证券公司存储投资款2000万元。同时，委托证券公司购入乙上市公司股票50万股，支付价款500万元(其中包含已宣 告但尚未发放的现金股利5万元)，另支付相关交易费用1.25万元，支付增值税0.075万元，甲公司将该股票投资确认为交易性金融资产。
(2)3月20日，收到乙上市公司发放的现金股利并存入银行的投资款专户。3月31日，持有的乙上市公司股票公允价值为480万元。
(3)4月30日，全部出售乙上市公司股票50万股，售价为600万元，转让该金融商品应交的增值税为5.66万元，款项已收到。 根据上述材料，假定该企业取得的增值税专用发票均已经税务机关认定，不考虑其他因素。
根据材料(1)，下列各项中，甲公司购买股票应计入“交易性金融资产-成本”科目的金额正确的是()万元。
A.501.25
B.500
C.495
D.501.325
根据材料(1)和(2)，下列各项中，3月20日甲公司收到乙上市公司发放现金股利的会计处理正确的是()。A.借：银行存款5贷：投资收益5
B.借：其他货币资金-存出投资款5贷：应收股利5
C.借：银行存款5贷：应收股利5
D.借：其他货币资金-存出投资款5贷：投资收益5
根据材料(1)和(2)，下列各项中，甲公司3月31日相关科目的会计处理结果正确的是()。
A.贷记“交易性金融资产--公允价值变动”科目20万元
B.贷记“交易性金融资产--成本”科目15万元
C.借记“投资收益”科目15万元
D.借记“公允价值变动损益”科目20万元
根据材料(1)和(3)，下列各项中，关于甲公司4月30日出售乙上市公司股票时的会计处理结果正确的是()。
A.增值税(销售税额)减少5.66万元
B.交易性金融资产(成本)减少500万元
C.投资净收益增加94.34
D.其他货币资金(存出投资款)增加600万元
根据材料(1)至(3)，下列各项中，该股票投资对甲公司2018年营业利润的影响额是()万元。
A.94.34
B.99.34
C.98.09
D.100
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第2题
A.3487．4
B.3587．4
C.3687．4
D.3787．4
第3题
阅读下列材料，回答问题。
某幼儿园教师王云，2012年来园工作。工作一年后，与一男青年恋爱并迅速确定关系。之后，她常常无故缺课、迟到、早退，并在园内组织的业务考核中多次不合格。园领导多次劝导无效，在2013年3月将其解聘。王云不服，她认为她与幼儿园签订的五年合同还未到期，法律保障其教育教学的权利，幼儿园不应对她如此处理。
问题：你认为王云的说法是否有法律依据？园方是否有权将王云解聘？
第4题
阅读材料，回答下列问题：
4月15日，某机构预计6月10日会有300万元资金到账。该机构看中A、B、C三只股票，当天价格分别为20元、25元、50元，如果当时就有资金，每个股票投入100万元就可以分别买进5万股、4万股和2万股。由于当时股市处于行情看涨期，该机构担心2个月后资金到账时股价已上涨，就买不到这么多数量股票了。于是，该机构打算采取买进中证500股指期货合约的方法套期保值，以锁定购股成本。
假定相应的6月到期的中证500期指为2500点，每点乘数为200元。三只股票的p系数分别为1．5、1．3和0．8，则应该买进（）手期指合约。 查看材料
A.6
B.7
C.8
D.9
第5题
阅读材料，回答下列问题：
9月2日，国内某证券投资基金收益率已达到26%，鉴于后市不太明朗，下跌的可能性很大，为了防止股市出现快速下跌而来不及卖出股票，决定利用沪深300指数期货实行保值。假定其股票组合的现值为2．24亿元，并且其股票组合与沪深300指数的G系数为0．9。9月2日股指盘中的现货指数为3400点，而12月到期的期货合约为3650点。
该基金需要卖出（）手期货合约才能使手中的股票组合得到有效保护。 查看材料
A.160
B.172
C.184
D.196
第6题
阅读下列材料，回答问题。
“坐下”三例
同一学生被教师课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。
（1）教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答，太笨了!坐下!
（2）教师乙：（生气，但不表现出来）坐下。谁来帮他？
（3）教师丙：（微笑、和蔼地）别急，回忆一下我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。
想想，昨天××同学是怎样回答的？
学生：（思索片刻，说出了问题答案相关的一句话）
教师丙：（很兴奋）对呀!看来，你是很棒的!
学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中）
问题：请问哪种处理方式最好？
第7题
阅读下列材料，回答问题。
有位教师在带领幼儿散步时，听到几个孩子如下的对话：
甲：嘿，告诉你，小慧的爸爸妈妈是瞎子。
乙：他们上街要用棍子。
甲回过头去问小慧：你爸爸妈妈是不是瞎子？
慧：不是瞎子，是盲人。
甲、乙：是瞎子，就是瞎子。
慧：不是瞎子，是盲人，就是盲人。
这时好几个孩子都插进来，七嘴八舌地叫嚷：小慧的爸爸妈妈都是瞎子，都是瞎子。小慧顿时露出痛苦的表情，哭了起来。
问题：结合以上案例，谈谈幼儿教师应通过哪些方法了解幼儿心理，进而对其进行正确的引导和教育。
第8题
第9题
阅读下列材料，回答问题。
某届“百花奖”评选结束了。甲电影制片厂拍摄的《黄河，中华民族的摇篮》获得最佳故事片奖，乙电影制片厂拍摄的《孙悟空和小猴子》获得最佳美术片奖，丙电影制片厂拍摄的《白娘子》获得最佳戏曲片奖。授奖大会后，丁电影制片厂邀请这三部片子的导演前去介绍经验。在火车上，甲厂的导演说：“真是有趣得很，我们三个人的姓分别是片名的第一个字，再说，我们每个人的姓同自己所拍片子的片名的第一个字又不一样。”这时候，姓孙的导演笑着说：“真是这样!”
问题：这三部片子的导演各姓什么？
第10题
阅读下列材料，回答问题。
有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来：
甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗？”
乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所以，逻辑和事实是两回事。”
丙：“无籽西瓜当然有种子，这是不存在什么逻辑矛盾的。如果从无籽西瓜中直接取种当然不可能，但是可以通过别的途径取得无籽西瓜的种子。认为无籽西瓜没有种子，在逻辑上才是混乱的。”
问题：甲、乙、丙三人谁讲得对？谁讲得不对？简述理由。
