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[单选题]

无领导小组讨论是很多寿险公司目前进行大学生招聘时会用到的一种方法,关于这种甄选方法,正确的说法是()。①它是让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者的方法②评价者并不参与讨论,只是在不干扰讨论的地方进行观察③在这种方法中讨论的问题必须是两难性的问题④它可以观察参加讨论者的组织协调、口头表达以及人际交往等方面的能力

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

答案
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更多“无领导小组讨论是很多寿险公司目前进行大学生招聘时会用到的一种方法,关于这种甄选方法,正确的”相关的问题

第1题

无领导小组讨论题目“在大学阶段,学习重要,还是实践更重要?”是一个()。(2007年5月二级真题)A.

无领导小组讨论题目“在大学阶段,学习重要,还是实践更重要?”是一个()。(2007年5月二级真题)

A.排序型题目

B.开放式题目

C.资源争夺型题目

D.两难式题目

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第2题

()主要有一个面试官对一个求职者或多个面试官对一个求职者两种形式,目前在中小型公司招聘时仍然很常见。这种面试能否成功很大程度上取决于求职者个人能力和亲和力。

A.传统面试

B.集体面试

C.情境模拟

D.电话面试和视频面试

E.无领导小组讨论

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第3题

关于无领导小组讨论,下列说法正确的是 ()

A.可以分为无情境性讨论和情境性讨论,也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论

B.假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论

C.不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论

D.无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论

E.在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型

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第4题

某电子产品销售公司拟在本年度内为下属地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王经理对新招
聘来的大学生小章说:“这项重要任务就交给你了,你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生,他欣然地接受了任务,一周以后,他设计了一份详细的招聘计划草案,送到了王经理的面前。 在小章所提交的招聘计划草案中,提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上,应当对候选人进行一次选拔性的素质测评,把这次素质测评作为第二阶段的主要任务,然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。 请根据本案例,回答以下问题: (1)您认为对应聘者进行选拔性素质测评,应当做好哪些准备工作? (2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时,需要把握哪些测评要素?

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第5题

2017年5月大学英语四级口语考试小组讨论部分(Group Discussion)的主题为如何用PPT展现一堂课。当

2017年5月大学英语四级口语考试小组讨论部分(Group Discussion)的主题为如何用PPT展现一堂课。当然,对于广大考生来说,课堂的具体内容有很多,选择的空间余地也很大,建议广大考生选择自己最为熟悉的话题来进行论述,这样会使得整个对话流程比较顺畅。下面小编就自己熟悉的话题——《红字》为蓝本进行举例说明。

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第6题

无领导小组讨论进行当中,可以设定角色,也可以不设定角色。()
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第7题

无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定时间内就给定的问题进行讨论,无领导小组讨论
的人数一般是 ()人。

A 、 4~6

B 、 6~10

C 、 6~9

D 、 8~10

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第8题

在对团队管理能力进行测评时,一般采用的测评工具是 ()A 、 文件筐B 、 无领导小组讨论C 、 结

在对团队管理能力进行测评时,一般采用的测评工具是 ()

A 、 文件筐

B 、 无领导小组讨论

C 、 结构化面试

D 、 心理测评

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第9题

公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情,大家最关心的是英语考试的难度,据说明年英语考试
难度将会有很大提高。根据期望理论,以下四人中()向公司提出报考的可能性最大。

(A)小郑(大学学的是日语,两年前来公司,之后才跟着电视台初级班业余学了些英语)

(B)小齐(英语不错,本科就学管理。但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠)

(C)小吴(是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担)

(D)小冯(素来冷静多思,不做没把握的事。公司里想报考的人很多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平)

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第10题

关于无领导小组讨论,以下说法正确的是( )。

A.无领导小组讨论采用情景模拟的方式对应聘者进行集体面试

B.无领导小组讨论具有区分功能、评价功能和预测功能

C.无领导小组讨论能测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质

D.无领导小组讨沦是一种以完成某项“实际任务”为基础的团队模拟活动,大多通过游戏的形式进行,并侧重评价管理潜质

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