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第1题
影响学前儿童语言发展的因素有（)。
A.遗传素质
B.语言环境
C.语言教育
D.幼儿自身的认知发展
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第2题
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素（)。
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第3题
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（)。
A.知识经验的积累
B.认知能力的发展
C.心理素质的差异
D.成人语言观的影响
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第4题
影响学前儿童社会性发展的家庭因素有哪些？
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第5题
简述学前儿童言语能力培养的措施。根据幼儿发展的特点，谈谈影响幼儿心理发展的因素有哪些，分别起着什么样的作用。
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第6题
影响学前儿童语言学习的因素可以分为____________、______________和_____________。
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第7题
学前儿童语言教育目标的制定是依据社会的需要、语言的学科性质、儿童语言学习的特点和（）。
A.语言学习的规律
B.语言的社会功能
C.学前儿童发展的规律
D.教育机构的要求
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第8题
学前儿童语言教育目标制定的依据包括（)。
A.儿童父母或家庭的要求
B.学前儿童发展的规律
C.语言的学科性质
D.社会的要求
E.学前儿童语言学习的特点
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第10题
学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（)、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
A.语言学习的规律
B.语言的文化功能
C.学前儿童语言发展的规律
D.幼儿园教育的要求
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