更多“处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（)A.泛灵论B.自我中心C.思维可逆D.掌握守恒”相关的问题
第1题
处于前运算阶段的儿童思维具有的主要特征有（）、（）、（）、（）和（）。
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第2题
处于前运算阶段的儿童的特征包括（）。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
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第3题
处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
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第4题
D1459 皮亚杰的儿童思维发展理论认为,具有明显的自我中心特征的思维处于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第5题
当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于()。
A.感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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第6题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童同时可以从两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第7题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第8题
根据皮亚杰认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处
于()。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
第9题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第10题
儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞到了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不痛不痛，伤口快好”;打碎杯子，会可怜兮兮地问妈妈：“妈妈，杯子死掉了吗？”根据皮亚杰的认知发展理论，这一阶段的儿童可能处于（)。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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