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[主观题]

案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题.职工小王找到厂领导,要求掉换工作岗位,因为他认为自己

案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题.

职工小王找到厂领导,要求掉换工作岗位,因为他认为自己在目前的岗位上已经失败了。起因是他参加全厂技工比赛充满信心地认为自己应该拿第一,但最终未能如愿,只获得了并列第三名,为此感到自己在此岗位上彻底失败了。

一个人如何认识和解释他对外在客观事物的感受,会决定其心境和后继的行为。阅读以上案例,试回答

(1)什么是理性情绪理论?

(2)什么是非理性观念?结合案例分析小王的非理性观念。

(3)驳斥和纠正非理性观念的方法有哪些?帮助小王建立新的合理的观念。

答案
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更多“案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题.职工小王找到厂领导,要求掉换工作岗位,因为他认为自己”相关的问题

第1题

案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题。 小赵是一名会计,自从单位里实行绩效考核和末位淘汰制

案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题。

小赵是一名会计,自从单位里实行绩效考核和末位淘汰制后,竞争的压力日益增大,每到月底大家都心里惴惴不安,惟恐自己遭到淘汰。特别是小赵,她的学历不高,工作经验也不多,难免在工作中遇到一些困难,有时还会犯点小错误,因此更加感到工作中时刻都有着无形的巨大压力。领导的脸色严肃一点,同事之间悄悄议论,单位里开会宣布什么决定,都会让她感觉好像与自己有关。如果上级找她谈话,她马上就会想到“我是不是犯错误了,领导要批评我了”,等等。就这样,她整天都生活在担惊受怕之中,像一只惊弓之鸟。

正常的情绪反应是人类生存所必需的,无论愉快还是不愉快的情绪都有其功能。通过阅读以上案例,试回答:

(1)什么是消极情绪?常见的消极情绪有哪些?

(2)上述案例中的小赵的表现属于哪种消极情绪?并结合案例进行分析。

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第2题

案例分析题,仔细阅读以下案例并回答问题。我国结核病人数居世界第2位新华社北京6月29日电我国

案例分析题,仔细阅读以下案例并回答问题。

我国结核病人数居世界第2位

新华社北京6月29日电我国目前现有肺结核病人约450万,其中传染性肺结核病人约150万。每年约有145万新发病例,每年因结核病死亡人数达13万,大大超过其他传染病死亡人数的总和。这是记者在29日召开的国务院新闻办公室新闻发布会上获悉的。

卫生部副部长王陇德在会上介绍说,我国结核病人数居全球第二位,75%的肺结核病人年龄在 15~ 54 岁之间,给社会、家庭造成严重的经济负担;80%的肺结核病人在农村,成为农村因病致贫、因病返贫的重要原因。有45%的病人因经济困难间断或中断治疗,在医院门诊就诊的病人大多没有接受过正规的现代结核病控制策略(DOTS) 疗法,造成结核病耐药情况十分严重。

据介绍,为了实现世界卫生组织提出的“到2005年结核病人发现率要达到70%,治疗成功率要达到85%,现代结核病控制策略覆盖率要达到100%”的目标,我国将继续加强对结核病防治工作的领导,增加对结核病防治工作经费的投入,加强结核病防治工作的能力建设,采取多项具体措施提高病人发现率和DOTS治疗管理的力度,争取到2005年实现世界卫生组织提出的目标。 (2004.06.30 健康报1版今日要闻陈炬)

问题:

(1)何为疾病经济负担,研究它对于确定卫生规划或卫生活动的重点有什么重要意义?

(2)如拟测量某市每年由于结核病人治疗所形成的直接疾病经济负担?试述其测量步骤。

(3)结合案例分析影响病人直接疾病经济负担的主要因素。

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第3题

案例:以下是高中美术绘画板块“版画”的教学片段,请仔细阅读并回答问题。授课对象:高二年级学生教学

案例:

以下是高中美术绘画板块“版画”的教学片段,请仔细阅读并回答问题。

授课对象:高二年级学生

教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。

教学活动片段一:学习版画的起源及分类

课件出示版画起源的标题和文字介绍,教师进行阅读,并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类:凸版画、平板画、孔版画、综合版画、电脑版画,教师通过文字和语言进行介绍,学生听.然后让学生齐读版画的分类。

教学片段二:学习版画的制作方法

课件出示版画的制作方法:(1)木版画的定义;(2)木版画的分类;(3)制作步骤:绘稿、板材整理、过稿、刻板、选纸、准备印刷材料、点彩、上色、铺纸、压印、干燥、整理。教师进行讲解,然后学生进行实际操作。

教学片段三:课堂评价

学生把自己的作品展示在教室的黑板画墙上,首先向同学介绍自己制作和设计的经验,然后评出自己喜欢的作品,最后由教师进行总结评价。

问题:

(1)你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解?为什么?如果是你来教学,你会采用哪些方法?

(2)在学习版画的初始就安排学习制作木版画你认为是否合适?为什么?教会学生制作版画除了讲解外还需要用哪些方法进行教学?

(3)你认为这节课教师采用的评价方式是否适合?为什么?

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第4题

运用所学知识分析案例并回答问题。 【案例】:目前世界上GMP大致有以下类别:具有国际性质的GMP,

运用所学知识分析案例并回答问题。

【案例】:目前世界上GMP大致有以下类别:具有国际性质的GMP,如世界卫生组织

(WHO )的GMP,欧盟的GMP等。国家权力机构颁布的GMP,如我国国家药品监管部门、美国FDA、英国卫生和社会保障部、日本厚生省等政府机关制定的GMP。制药组织制定的

GMP,如美国制药工业联合会制定的、瑞典工业协会等制定的GMP。一般来说,国家权力机构颁布的是具有法律效力的GMP ,其他组织颁布的GMP只作为建议性的规定,不具有法律效力。

问题:请结合实际工作,分析归纳材料中提及的各个种类的GMP的共同点?

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第5题

阅读以下案例,并回答问题: 患儿,女, 11 岁,主诉为小便时痒、痛三天。来到医院儿科检查,发现外阴红肿,可见脓性分泌物流出。

问题:(1)对该患儿进行病史采集时要注意哪些内容?

(2) 患儿需要进一步做什么检查?

(3) 初步诊断及处理原则是什么?

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第6题

阅读以下案例,并回答问题:赵XX,女,27岁,结婚3年,性生活正常,未采取避孕措施,至今禾未。平时月

阅读以下案例,并回答问题:

赵XX,女,27岁,结婚3年,性生活正常,未采取避孕措施,至今禾未。平时月经不规律45天左右来一次月经,经量中等,无痛经。面部痤疮明显,手臂及口唇周围汗毛粗重,身高1.60cm,体重68Kg。经过检查发现配偶精液正常,该女血清雄激素辜酮水平偏离.超声检查提示双侧卵巢直径为2-9mm的卵泡大子等于12个,已经排除其他高雄激素病因。

(1)引起该患者不孕的疾病名称是什么?

(2)该疾病的内分泌特征是什么?

(3)该病的治疗原则是什么?

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第7题

阅读案例,并回答问题。 某教师为了检测学生对匀变速直线运动知识的掌握情况,布置了若干练习题。下

阅读案例,并回答问题。

某教师为了检测学生对匀变速直线运动知识的掌握情况,布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程:

题目:一辆正在匀加速行驶的汽车,经过路旁两个相距50m的电线杆,用了5s。它经过第2根电线杆的速度是15m/s。求汽车行驶的加速度。

解:在经过电线杆的过程中,汽车的平均速度为υ.

阅读案例,并回答问题。 某教师为了检测学生对匀变速直线运动知识的掌握情况,布置了若干练习题。下阅读案

问题:(1)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。

(2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。

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第8题

请仔细阅读下面一段文字,并回答问题。(北科大2011年研)这段文字可能会得出什么样的研究结论?

请仔细阅读下面一段文字,并回答问题。(北科大2011年研)

这段文字可能会得出什么样的研究结论?

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第9题

运用所学知识分析并回答问题。【案例】2003年8月15日上午8点半至9点,根据群众举报,武汉市药品监

运用所学知识分析并回答问题。

【案例】2003年8月15日上午8点半至9点,根据群众举报,武汉市药品监督管理局局执法人员到书剑苑现场聆听了都江堰市弘泰生物工程有限公司的产品“泰元胶囊”的宜传讲座,发现都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其产品“泰元胶囊”(保健食品)能够治疗各种风湿病,颈椎病,腰腿疼等疾病,并现场卖“药”,销售了两天,出售了50盒,获得违法收入4000.00元。

问题①:本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行为有哪些违法之处?

问题②:根据《药品管理法》,药品监督管理部门将对该公司的违法行为进行何种处罚?

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第10题

运用所学知识分析并回答问题。【案例】:2003年8月5 日上午8点半至9点,根据群众举报,武汉市药

运用所学知识分析并回答问题。

【案例】:2003年8月5 日上午8点半至9点,根据群众举报,武汉市药品监督管理局局执法人员到书剑苑现场聆听了都江垣市弘泰生物工程有限公司的产品"泰元胶囊"的宣传讲座,发现都江垣市弘泰生物工程有限公司夸大其产品"泰元胶囊"(保健食品)能够治疗各种风湿病,颈椎病,腰腿疼等疾病,并现场卖"药",销售了两天,出售了50 盒,获得违法收入4000.00 元。

问题①:本案中都江堪市弘泰生物工程有限公司的行为有哪些违法之处?

问题②:根据《药品管理法》 ,药品监督管理部门将对该公司的违法行为进行何种处罚?

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