班主任的形象素养包括（）。①身体素养②仪表素养③谈吐素养④教态素养A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④

A.人格修养

B.知识结构

C.能力结构

D.师德修养

A.职业素养高

B.身心健康

C.政治素质好

D.管理能力强

E.作风形象好

A.深化人际关系

B.注重职业素养

C.借力间接促销

D.维持有利形象

E.销售单一服务

A.保持环境清洁，维持机、仪（工）具最佳性能

B.养成遵守既定规则的习惯进而减少工作伤害，提高工作品质

C.物品放置应朝向标准化、效率化的原则

A.知识素养之一

B.能力素养之一

C.思想道德素养之一

D.基本任务之一

A、评价角色多维，包括班主任、任课教师、家长角色等

B、激励方式丰富，包括同伴点赞，积分奖励，勋章奖励等

C、评价维度多元，包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和个性发展等

D、活动设计多样，包括文化涵养，社会实践，医疗营养，健康运动等