联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在 （）A.1965年B.1959

A.埃德加•富尔

B.雅克•德洛尔

C.保罗•朗格朗

D.保罗•弗莱雷

联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是 （）

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《终身教育引沦》

D.《世界教育报告》

A.柯维

B.保罗·郎格朗

C.杜威

D.马斯洛

A.终身教育

B.学习化社会

C.学会学习

D.完人

A.早期教育

B.素质教育

C.智力教育

D.终身教育

当前许多国家教育改革的总政策，联合国教科文组织教育领域活动的指导原则是

A．职业教育

B．成人教育

C．预备教育

D．终身教育

A.《学会生存》

B.《终身教育引论》

C.《教育的使命》

D.《教育——财富蕴藏其中》

A.《儿童的一百种语言》

B.《教育：财富蕴藏其中》

C.《幼稚园教育要领》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

A.文字

B.文化

C.书籍

D.语言