第2题
A.在HTML中,如将本来一行的内容写成多行,将影响显示效果
B.Internet中的每一个HTML文件都包括文本内容和HTML标记两部分
C.HTML标记具有一些属性,属性一般放在“起始标记”中
D.标记名和属性之间用空格分隔,如有多种属性,属性之间也要用空格隔开
第3题
A.HTML是一种web标记语言
B.HTML具有纯文本的功能
C.一个HTML文本包括文件头(Head)和文件主体(Body)两部分
D.所有的标记符都是成对使用的
第4题
A.文本文件(*.txt)
B.网页,仅HTML(*.htm;*.html)
C.网页,全部(*.htm;*.html)
D.Web档案,单一文件(*.mht)
第6题
.box{
width:200px;
height:100px;
border:10px solid red;
}
.box p{
width:100px;
height:100px
padding-top:50%;
background-color:green;
}
同时具有如下html代码:
......
<div class="box">
<p>段落内容<p>
</div>
......
请计算p标签在页面中真实占据高度为多少?( )
A.200px
B.120px
C.150px
D.220px
第7题
A.所有的温室气体排放都必须量化
B.温室气体排放的量化必须文件化
C.温室气体量化的结果必须具有可再现性
D.温室气体的量化方法一经确定就不能改变
第8题
B、告警(alert)日志和trace日志都属于每个实例自己,其它实例也可读写
C、RAC的各个节点的实例并不是都有自己的内存结构(SGA)和进程结构
D、至少为每个实例多配置一个Redo线程
第10题
A.因为学习材料是文化形式与内容的有机结合,既具有认知性也具有陶冶性
B.在人的素质结构中,“知书”与“识礼”是相辅相成,人在吸收知识的同时也在接受道理,而且明白道理必须以理解知识为基础,而明白道理又会促进知识的学习和掌握
C.学校的学科教育都肩负着教书育人的使命,这就要求在教学过程中将知识学习与全面育人结合起来
D.这是近代国内外教育家普遍认同的一种极为重要的教学观念
E.所有的教学都天然具有教育性,语文教学也自然具有教育性