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[主观题]

现代教学设计是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节

统筹规划和安排,为学生的学习创设最优化环境的准备过程。()

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更多“现代教学设计是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节”相关的问题

第1题

现代教学设计在实施教学之前,依据()原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学

现代教学设计在实施教学之前,依据()原理为学生创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论

B.教学目标

C.教学实施

D.教学设计

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第2题

现代教学设计是在实施教学之前,依据_____原理为学生创设最优化环境的准备过程。

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第3题

在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确的是(  )。

A.教学设计需要进行前期分析,但对于整合教学实践的过程不太重要

B.在教学设计过程中,确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早

C.需要依据现有的教学媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等

D.在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动

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第4题

()是美国乃至全世界有效教学研究的早期著作,以心理学理论为基础,从学习者的认知特点出发来研究教学的视角,对于提高有效教学研究来说是值得借鉴的。

A.《学习的条件和教学论》

B.《现代教学的模式化研究》

C.《基础教育新概念:有效教学》

D.《教学设计原理》

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第5题

狭义的学情主要指教学活动开始前,学生完成某项学习任务的学习准备情况和起始状态。狭义的学情分析通常发生在教学设计和实施活动之前。广义的学情强调,学情不仅包括教学活动前学生的准备状态,还包括教学活动中学生的学习过程状态和教学活动结束后学生所获得的身心发展的效果,即学生学习的结果状态。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

关于“前置评定”的信息正确的是()

A.可用来告诉学生学习目标

B.开始在教学之前

C.为教学提供依据

D.可用来确定学习内容

E.为教学提供依据

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第7题

关于教学设计的步骤,下列理解正确的是()

A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B.教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析

C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

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第8题

"据人物分析决定教学策略"的教学原则的依据是()。A认知发展理论B同化论C学习类型理

"据人物分析决定教学策略"的教学原则的依据是()。

A认知发展理论

B同化论

C学习类型理论

D个性差异理论

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第9题

‌对于信息化教学设计的理解,正确的选项有()。‏

A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持

B.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持

C.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计

D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

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第10题

斯金纳提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则的文章是()

A.《我们怎样思维》

B.《教育心理学》

C.《学习科学与教学艺术》

D.《实验教学论》

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