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[主观题]

王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。（)

王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。()

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发布时间：2020-06-10

更多“王阳明提出“知行合一”的观点，认为道德认识与道德行为是不可分割的。（)”相关的问题

第1题

以下谁的观点是“知行合一”？（)

A.严复

B.孔子

C.荀子

D.王阳明

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第2题

王阳明主张“知行合一”，此观点是否正确。

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第3题

本讲中认为王阳明“心学”的基本思想是（)

A.“心即理”

B.“知行合一”

C.“心气一体”

D.“致良知”

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第4题

明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家王阳明提出（)，强调把思想转化为行动。

A.打铁方能成铁匠

B.知行合一

C.道法自然

D.过犹不及

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第5题

（)提出了“知行合一”的思想，认为“知是行的主义，行是知的工夫，知是行之始，行是知之成。”

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.王阳明

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第6题

认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。

A.孟子的观点

B.朱熹的观点

C.王阳明的观点

D.程颐的观点

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第7题

认为道德责任来源于一定的社会经济关系以及与之相适应的道德关系的观点是由________提出的：A

认为道德责任来源于一定的社会经济关系以及与之相适应的道德关系的观点是由________提出的：

A柏拉图

B康德

C费尔巴哈

D马克思

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第8题

新文化运动的思想家们通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。他们以()为主要思想武器，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，向封建礼教提出全面挑战。

A.进化论观点

B.个性解放

C.民主共和

D.科技改革

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第9题

关于《道德与法治》教材使用的建议，下列说法正确的是？（)①把握核心观点，制定教学目标②理清教材逻辑，建构教学逻辑③根据学生特点，联系社会生活④注重方法指导，指向知行合一

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第10题

王阳明认为“心即理”，反对朱熹理在心外的观点。（)

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