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[单选题]

换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。一次,爱迪生让助手帮助自己测量一个梨形灯泡的容

A.发明家区别于常人的重要品质是善于变通

B.学会变通,往往可以化难为易,化繁为简

C.做科研的方法过于单一,往往事倍功半

D.复杂的理论和公式的实用性比不上日常的生活经验

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更多“换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。一次,爱迪生让助手帮助自己测量一个梨形灯泡的容”相关的问题

第1题

电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()

A.可化抽象为具体、化难为易

B.激发学习兴趣、激活大脑思维

C.不受时间空间的限制

D.加大课堂教学密度,提高教学效率

E.可以提高信息的增殖率

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第2题

培养积极的态度可以采取以下措施:言行举止像你希望成为的人、感激与赞美、换个角度看问题ABT-优势思考、做好情绪管理、坚持户外运动、广泛阅读、拒绝拖延,立即行动()
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第3题

“换个角度看问题”是一种()。

A.精神分析疗法

B.人本主义疗法

C.认知疗法

D.行为疗法

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第4题

不属于改变态度的是()。

A.是好是坏不一定

B.换个角度看问题

C.少一点抱怨

D.珍惜已有

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第5题

如何教孩子学会乐观的解释风格,正确的是()

A.父母要经常对挫折采用乐观的回应方式

B.教孩子学会反驳消极思维,学会换个角度看问题

C.多看电视和视频,学习乐观

D.多让孩子挑战高难度任务,增强自信心

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第6题

整理信息资料时,对零碎、残缺不全的信息,需要补全。方法有()。

A.猜测法

B.线索利用

C.化难为易法

D.统计法

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第7题

下列选项中不属于项目管理的管理思想的是()

A.有验收,有总结

B.化繁为简,化难为易

C.过程管理不重要

D.预则立,不预则废

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第8题

以下选项中,不属于文案提炼基本原则的是()。

A.少就是多

B.突出关键

C.多用特效

D.化繁为多

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第9题

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。 没有天敌的动物往往最先灭绝,有

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。

没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。__________。汤武因为有残暴的桀纣为敌而获得了拥护者,__________,最后得到了天下。换个角度讲,真正使罗马帝国灭亡的正是因为没有了强大的对手,在东方的古老秦帝国,__________,可以说也是同样的原因。

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。 没有天敌的动物往往最先灭绝,有填入下面横线处

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第10题

绘本在表现教育思想时,有哪些特征?()

A.通过结尾的总结和说教来教育儿童

B.举重若轻

C.化繁为界

D.依靠文字的堆砌

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